三年级孩子厌学怎么办?
孩子上三年级,情绪越来越不稳定,学习成绩越来越差,脾气越来越差,家长着急了。
很多家长为此很担心,我孩子是不是得了厌学症,怎样才能让孩子顺利地度过这个阶段呢?
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我想说,首先,家长们需要了解孩子厌学的真正原因,才能对症下药。孩子学习动力不足,归根结底是因为没有学习兴趣,没有学习目标。
在这里,我就要和大家分享一句话:“如果孩子缺乏学习的内驱力,家长更应该反思自己的教育方法。”
一、什么是内驱力?
内驱力是指发自内心的想做,以某种方式的自主需要、兴趣和自我约束为前提条件,来达成自己的目标。
为什么有些孩子不想学习,因为学习有目标和时间限制,把学习看作一件快乐的事,是家长们眼里的“不愿意”。
有的孩子上课不专心听讲,和同学讲话,家长可以跟孩子沟通:“老师,我发现你回家以后做作业时总是心不在焉,很是担心你的身体健康和学习成绩,我不建议你这么做,希望你能早点儿去上学,以后能考个好的高中,以后有个好的未来,我不希望你像你这样。”
我们能看出家长在孩子学习这件事上,过分关注孩子的成绩,让孩子觉得自己是在为家长学习,如果达不到目的,就会产生严重的挫折感,这会让孩子更加厌学。
有的孩子学习本身就是非常努力的,每天都在学习,但成绩就是上不去,家长就会非常焦虑,很担心,不知道在这种情况下孩子能够保持多久。其实孩子成绩能不能提高,是跟家长有关系的,如果孩子学习成绩不好,家长也没有好的办法能够帮助孩子提高成绩,只能是一味地催促孩子去学习,而且是会给孩子带来很大的心理压力。
孩子学习成绩不好,家长不恰当的做法是什么?
1、 学会欣赏孩子
当孩子成绩不好的时候,家长一定要及时的帮助孩子,让孩子把成绩提高上去,如果孩子成绩不好,家长就要去寻找孩子成绩不好的原因,然后和孩子一起去寻找答案,比如是因为不想学还是因为学不会,家长可以先从孩子不想学的原因入手,根据原因找出解决问题的办法。而不是和孩子发生冲突,一味的责骂孩子,也是不可取的,孩子的心理压力也是很大的。
2、 给孩子一些空间
当孩子成绩不好的时候,他也会有压力,家长要学会给孩子一些空间,不要总是一味的数落孩子,这样会让孩子对学习产生厌烦的心理,因为他会认为,只有成绩不好的人才能够得到父母的爱,
如果他成绩不好的话,他们会觉得自己是一个失败者,会让家长失望。所以家长在给孩子一些空间的时候,也要给孩子留一些自我成长的空间,不要过分的限制孩子的活动。
3、 学会换位思考
其实在生活当中,尤其是孩子考试没考好的时候,家长更应该要学会换位思考,这样才能理解孩子的内心,了解孩子为什么会有这样的情绪,也就能够更好的帮助孩子解决问题。在这种情况下,孩子也能够更好的应对考试。
其实每一个孩子在考试的时候,他们心里都会出现或多或少的压力,这是一个人成长过程当中特有的一种表现,但是作为家长,还是要去理解孩子,站在他们的角度去看待孩子的问题,才能更好的帮助孩子缓解压力。
孩子考试没有考好,家长应该如何引导呢?
第一,不要给孩子太大压力
无论孩子平时学习多么努力,在考试之前都会给孩子制定一个很高的学习目标,父母的这种行为会让孩子心里压力很大,甚至会让孩子有想要放弃的想法。
如果考试的成绩实在是太重要,孩子在之后会变得越来越差。
在教育孩子的过程当中,一定要注意孩子的心情,千万不要给孩子太大的压力,因为压力过大只会让孩子变得很烦躁,甚至情绪崩溃。
第二,不要对孩子的要求过于苛刻
无论孩子做出了多么出格的事情,父母都不要对孩子做出过分的要求,这只会让孩子对父母失去了信任感。
父母对孩子的要求也不要过分的苛刻,因为孩子在成长的过程当中,对于父母的要求和自己的能力是比较有判断能力的,这就需要父母的鼓励,对于孩子来说,父母的认可比父母的责备要更加的重要。
有很多的家长在面对孩子的时候,总是会对孩子要求过高,过于苛刻。
比如说孩子的考试成绩不好,父母会给孩子贴上“太笨”“调皮”“不认真”等等的标签,面对孩子的时候,父母只会用一些很负面的语言来对待孩子。
一来,父母经常的责骂会让孩子的自尊心受到打击,另一方面,孩子会对父母的这种评价产生恐惧感。
对于这种”贴标签”的心理暗示,孩子也会在心里慢慢的否定自己,形成一种自我否定的心态。
而孩子长时间的否定自己,会导致孩子对自我的怀疑,变得胆小怯懦,甚至不愿意和人交流,让自己的内心变得越来越自卑。
二来,孩子会感觉自己不被父母认可,变得越来越自卑。
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