李玫瑾： 活跃的孩子成绩一般不太好
李玫瑾教授是中国著名的心理学家和教育家，她在中国心理学和教育学领域有着广泛的影响力。在李玫瑾教授的心中，有一个关于活跃孩子成绩不好的问题，下面我将就此作答。
在中国的家庭教育中，家长往往倾向于让自己的孩子更加安静和稳重，不太愿意让他们过于活跃。这种倾向可能会导致一些问题，比如孩子的成绩不够优秀。李玫瑾教授认为，这种情况并不是孩子本身的问题，而是家长过于关注孩子的表现，而忽略了孩子的内在需求。
李玫瑾教授认为，活跃的孩子通常有着更加强烈的好奇心和探索欲，他们喜欢尝试新事物，喜欢思考和解决问题。然而，这种活跃也可能意味着孩子缺乏自律和耐心，难以在学业上取得优异的成绩。
针对这种情况，李玫瑾教授建议家长应该鼓励孩子积极参与各种活动，让他们在活动中得到锻炼和提高。同时，家长也应该帮助孩子建立良好的学习习惯，比如制定合理的学习计划，培养孩子的自律和耐心，以及提供适当的学习资源和支持。
当然，活跃并不是一件坏事。如果孩子的活跃能够激发他们的创造力和创新精神，让他们在学业和生活中都更加成功，那么活跃的孩子也是值得表扬和鼓励的。
总之，李玫瑾教授认为，活跃并不是孩子成绩不好的根本原因，而是需要家长和社会的共同努力，通过鼓励孩子的内在需求，帮助他们建立良好的学习习惯，以及提供适当的学习资源和支持，来培养更加成功和全面发展的孩子。
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