一、依赖感
一般的孩子在家里是比较宠溺的，不是特别过分的要求家长一般是不会管的，而且一般会满足孩子的要求。另外在家里，有时候孩子是被爷爷奶奶带着，爷爷奶奶肯定是比较爱护一点，想玩什么也一般都会满足，看电视什么的一般也不大管，想买什么也会买给孙子。总之孩子在家里呆着特别舒服。这样的孩子去了学校，就会觉得被学校被管起来了，不自由，什么也干不了，当然是不如在家里自由。
二、对课堂的恐慌、听不懂
很多孩子也喜欢上学，但是部分孩子在上课的时候接受知识的能力总是要比别的孩子慢一些，刚开始跟不上，如果满满的一直跟不上就会造成一个跟其他孩子有距离的落差。久而久之，孩子就会觉得自己学习不好，课堂上思维比较分散，精力不集中，听不进去，也不愿上课。
三、交不到朋友
对于孩子们说，在学校的一大乐趣就是和小伙伴一起玩耍。然而部分性格比较内向的孩子却是比较不容易接受新伙伴或者融入一个群里中的，即便融入，这个过程也是稍稍缓慢一点的。
这三种情况，你家孩子有吗？面对这些问题我们要积极引导，对症下药：
要让孩子明白一个道理，爸爸妈妈上班也是为了学习一些技能，和你一样，让孩子知道自己和爸爸妈妈同步。
引导孩子在学习上找到乐趣，可以帮孩子制定一些目标，每当完成这个目标，你就可以奖励孩子，孩子在完成目标的时候会感受到一种乐趣。
尽量多引导孩子融入群体中，即使过程很慢，让孩子感受到和小伙伴玩耍的乐趣。
其实孩子的很多习惯都跟家长有很大的关系，在教育孩子的时候要注重方法，从自身做起，在家里就给孩子做规范，孩子潜移默化也会变优秀。
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