朋友家的儿子宸宸今年上二年级。每天都是开开心心的宸宸最近却总是哭闹撒泼不去学校，爷爷奶奶哄着，妈妈讲道理给他听，爸爸气的在孩子屁股上踢了两脚，爷爷奶奶看着心疼又反过来教训爸爸，吵吵嚷嚷，好不热闹，大早上的一家人心情都不好。朋友抱怨说都是现在的生活条件太好了，从小没有吃过苦，感受不到现在他自己的生活有多好，没事儿找事儿。
听完之后我挺无语的，孩子不可能莫名其妙的厌学，之前肯定有一些我们没有发现的征兆。可能是孩子的一些表现，因为我们忙而被忽略了。
那什么是厌学呢？厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。
?一、哪些表现说明孩子“厌学”？
1.不愿讨论和学习有关的事
比如平时吃饭或者聊天的时候问到关于学习和学校上的事情时和家长侃侃而谈，慢慢的对学校和学习甚至是同学都不愿意说，故意回避问题，再问就反感生气，甚至摔东西转身就走，留下不知所措的家长。
冰冻三尺非一日之寒，好好的孩子也不会突然就厌学，这时候家长们就要重视了，肯定是有什么原因造成了孩子厌学，尽快找到原因，是孩子和同学闹矛盾，还是最近学习跟不上，或者是对老师有什么疑问，对症下药，在刚出现厌学的表现时就予以解决。
2.不按时甚至不写家庭作业
每天放学到家之后很积极完成家庭的作业的孩子，开始磨磨蹭蹭，少写一点，故意藏着作业说没有家庭作业，甚至不管不顾怎么样都不写，本来玩儿的开开心心的，一说到写作业就各种难受，这是怎么了呢？这些都是孩子厌学的前兆表现。
有的是孩子不会写，有的是不愿意写，有的是和家长怄气就是不写，各种各样的原因，但总结起来就是，当孩子故意不按时写作业甚至不写作业的时候，孩子可能已经有了“厌学”的心理。
?3.故意迟到甚至不去学校
当孩子上了小学之后，就会养成一个良好的作息时间和自己的生物钟，每天有固定上下课时间，就像成年人上班一样。有的爸爸妈妈会问，我家孩子就喜欢赖床，怎么区分是孩子“赖床”还是“厌学”故意不去学校呢？
这个其实很容易的，赖床的孩子听到迟到耽误学习或者自己的活动就会有所反应，如果你再稍有威胁就会马上起床。而厌学的孩子就是不想去学校，你说什么都无动于衷，甚至反抗，越让我去学校我就越是不去学校。这个则是孩子厌学最明显的表现了。
二、孩子为什么会厌学？
1. 不知道学习的意义
现在很多家长会对孩子说：“你一定好好学习，只有学习好了将来才能找个好工作，才能衣食无忧，才会有出息。”孩子不理解什么才是好工作、好生活？你让我好好学我就好好学，我是为了你而学。
他们对自己的学习和人生没有计划没有目标，只是为了学而学。大多数厌学的孩子，不知道为什么要学习，家长说以后的大话和学校老师“填鸭式”的教学，使孩子的都没有学习的动力，不知道学习的意义，进而厌学。
2.家长抱怨工作让孩子讨厌学习
家长是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师，孩子身上多多少少都会有家长的影子。勤快的家长孩子也勤快，爱干净的家长孩子也爱整洁，正能量的家长孩子往往也很阳光。你还记得自己每天下班回家之后在餐桌上抱怨的那些话吗？记得自己皱着眉头工作说让孩子别烦自己的场景吗？这些不经意间说出的话和流露出的神情都看在孩子的眼里，记在孩子的心里。
?当你觉得工作这件事很乏味很无聊难以忍受开始抱怨的时候，你的孩子受你的影响也开始觉得学习这件事很枯燥很烦人，不愿意进行下去了，情绪是会传染的。快节奏的生活使人们变得忙碌焦躁，不好的情绪不仅会在成人之间蔓延，也成为了影响孩子厌学的原因之一。
3.孩子的理解能力不够
随着社会的进步，教科书的版本在不断的更新，难度也在不断的上升，家长对学习的重视程度也在不断的上升，孩子的学习压力也随之增大，学校的考试，课外的辅导班，家长的催促，亲戚的攀比，来自方方面面的压力。
有压力才有动力是对的，但是过大的压力却适得其反，孩子的精神就这么大，却要做更多的事儿，学更多的东西，理解的不透彻，就会出现第一天学第二天忘的情况，学习效果并不好，看似都会了，实则在考试时都不会，久而久之，学习成绩上不去，家长烦躁孩子灰心，就会产生厌学的心理。
三、怎么做才能让孩子喜欢学习？
1. 激发学习兴趣
兴趣是最好的动力。暂不说孩子，对成年人来说，你感兴趣的事情总是会坚持下去的吧？喜欢这款游戏，喜欢拼图，喜欢刺绣，自己喜欢感兴趣的不知不觉中就做得越来越好。
对孩子来说也是一样的，把学习变成兴趣，变成一种探索。发现学习中有趣的事情，语文课中的名人故事，古代诗人的韵律诗句，数学课本中的神奇公式，英语的独特发音，科学课那神奇的科学实验。
?2. 陪伴支持关怀
学习随时随地都在发生，学习不仅仅是孩子的事情。每天抽出时间陪孩子看书，写作业，做实验，做手工，家长的陪伴和支持是孩子坚持学习的最大动力，在孩子不会一道题的时候，想要的是你们两个一起探索未知的乐趣，而不是埋怨和批评，我们要陪伴、支持孩子，让他感受到父母是他的队友，能给予他需要的帮助和关怀。
3.制定可行计划
共同制定有效可行的实施计划和方案，在孩子的每个阶段和孩子一起制定不同的计划。比如在小学阶段，我们一年级一起读完几本书，练完基本字帖，去几个地方，每天一起背几个单词，做几道题，完成了奖励什么，完不成又该怎么办？
计划一定详细，符合实际且说到做到，家长一定要起到带头作用，毕竟孩子小的时候自控能力并不是很好，等到大一些了，就可以改变计划，让孩子作为拟定计划的主导者。
现在，孩子厌学已经成为了现在学校和家庭中普遍存在的问题，家长在面对孩子上一定要有足够的耐心，遇事多思考，多理解尊重孩子。一些望子成龙望女成凤的家长在学习教育上会操之过急，急于求成的家长们一定要知道欲速则不达，否则得到的结果和期望差之千里。
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