每年的九月是父母们最焦虑的时刻！孩子要入小学了，年轻父母不妨先做三个方面的检测，判断一下你孩子的状态：
一是孩子失败了或被批评了时，是否感觉到了羞耻？还是要愤怒的反击？
二是孩子看到别的小朋友比自己强时，是否会嫉妒或失去自己前进的动力？
三是孩子在做自己不熟悉的事情时，是否会有恐惧的感觉？父母根据这些判断的依据，帮孩子设计一个成长心态的方案！下面我提出几点方案供参考：
第一点：七八岁的孩子是非常喜欢学习和多问的！父母一定不要害怕孩子问得多，问得多说明孩子求知欲旺盛！七八岁的孩子喜欢学习是因为学习的过程会给他带来成就感，但是，孩子在学习中，父母和老师一定要与孩子互动，加强孩子健康的人际关系！这两个心理需求达到了，孩子一定不会厌学！
第二点：父母给孩子最好的礼物就是引导教育孩子去热爱挑战，引导孩子感兴趣的去寻找失败的原因，及懂得并会享受努力学习的快乐过程！让孩子始终保持强烈的求知欲！
第三点：孩子在面对困难和挫折时的情绪和态度，是影响孩子是否厌学的关键！根据生理学基因的显示，孩子在八岁左右时就开始形成自我的观念！影响这个观念重要的影响因素是父母对日常生活事件的判断分析及处理方式！父母如果对孩子说：你的口才能力真好，我都被你说服了！…… 孩子就会慢慢形成乐观的解释和看待问题！如果父母说：你就是记性差！这么简单的数学都学不好呢…… 孩子就会慢慢形成悲观的看问题解释判断的习惯！孩子在学习努力的过程中经常被父母肯定，被父母鼓励的话，孩子在今后任何时候面对困难时，就会更愿意去尝试去付出去努力！
第四点：让孩子学习有持续的动力！影响孩子厌学表面上看是习惯行为！从内在的因素上看是孩子对时间的管理，以及对责任感条理性上的感觉认识的问题！七八岁的孩子在自律能力自控能力及时间管理能力上，常常犯错误是非常正常的，预测不到自己行为的后果也是可以理解的！这就需要父母的引导开发和教育！
第五点：让七八岁孩子分心的事情非常的多，特别是男孩！父母要做的就是对孩子言行记忆的正确引导！父母在孩子七八岁时给的引导会内化成孩子性格中的一部分，成为孩子今后性格中言行举止的习惯！
第六点：孩子心理需求的满足！满足孩子挖掘自己的潜能，发展自己的潜力，根据孩子的能力特点，帮助孩子找到获得成就感的活动，让孩子在学习中获得更多的快乐，对孩子以后能持续性的主动性的学习打下很好的基础
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