01厌学的孩子越来越多
“现在越来越多小孩不想上学，父母也是操碎了心。”
我的一位心理咨询师朋友说。
昨天，一位妈妈带着女儿前来咨询，孩子厌学到已经不能正常上课了。
这位妈妈哭着描述了她女儿厌学严重，死活不肯去学校的情景。
她在女儿身上花了很多时间和心思，就希望女儿长大后能考个好大学。没想到现在初二，就遇到这么棘手的难题。
她一边劝说女儿，一边到处寻求帮助，天天为女儿操碎了心。她说自从女儿不去上学，她的头发都白了一半。
根据网上的调查问卷显示，有85%以上的孩子存在不同程度的厌学心理。
孩子认为学习单调乏味，学习兴趣匮乏，讨厌写作业，不喜欢上课，一考试就头疼等等。
而且认为学习是负担，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的导致辍学。以上这些都是厌学的表现。
开头案例中的女孩就是厌学严重。而我们一般家庭的孩子，可能更多的会有轻度厌学情绪，认为学习很无趣，厌倦上课、做作业，但依然能坚持上学。
不管是什么原因导致孩子厌学，作为家长都要积极主动帮助孩子度过难关。
02厌学产生的原因
在网上看到一个有趣的新闻。
一位姐姐，因为弟弟经常早上赖床不去上学，一气之下，连床带熟睡的弟弟一起搬到学校附近。
弟弟醒来时，好多学生凑过来看热闹，姐姐企图用羞耻心激发弟弟上学的热情。
那么孩子为什么会出现厌学情绪呢？我们可以从以下几点来分析：
第一：孩子成就动机不足，对学习缺乏兴趣。
我们做任何事都有一个动机，有动力促使我们去完成一件事。某件事可以带来成就感，心理学上叫成就动机。孩子成就动机不足，那他就不想学习，因为学习不能给他带来成就感。
另一方面，如果孩子对学习缺乏兴趣，觉得学习枯燥，没有从中得到快乐或者得到满足感，他不会喜欢上学习。
第二：学习中屡次遇到困难，孩子抗挫折力差。
邻居家小孩上三年级时，开始学习作文，而他对写作文简直是无从入手，每次都憋不出来几句。慢慢地他对写作文变得厌倦头疼。
另一方面，英语数学也越来越难，以前课堂上就听懂的知识，现在还得课后补课才能弄明白，有些甚至补习还搞不懂。
孩子因此很受打击，面对学习中的问题越来越多，越来越难。他渐渐对学习失去兴趣，甚至开始讨厌上学。
第三：父母教育方式不当，或要求过高。
前几日，在微博上看到一则视频。
一对夫妻将自己女儿绑在树上，他们说这是对她哭闹不去上学的惩罚，孩子看上去不过四五岁。
这么小就遭遇这么严重的惩罚，小孩心理阴影面积得多大啊！
用这种恐吓的方式教育孩子去上学，我想即使孩子去了，也是带着不满和恐惧。
长时间如此，只怕孩子会越来越厌学。
还有些父母对孩子要求太高太严，考试必须达到指定分数。如果考的不理想，那父母会责罚孩子，让孩子心生恐惧。
最近热播的电视剧《少年派》中，闫妮饰演的妈妈，本来在家就对女儿要求严格，一件小事都必须按程序走。在得知女儿月考成绩不理想时，气得都说不出话来。
回到家，对女儿进行“挖苦式”批评，并对她的学习展开魔鬼式训练。逼迫女儿辞掉她喜欢的学校播音员职位，这让孩子一度对学习产生严重的厌倦心理。
每个父母都希望孩子成绩优秀，但要注意方式方法，对孩子要量力而行，不要要求太高，要把握好度。
第四：学校环境不理想，和同学、师生关系紧张。
有些孩子不愿意上学，可能是因为老师经常责骂自己，或者同学经常欺负自己。当孩子受到欺负而自己又不知如何化解时，孩子会选择不去上学。所以，家长需要多留心孩子在学校的情况。
微博上，一位男孩自导自演了被绑架一事，家人报警。后来才得知是孩子不想去上学，才编造故事骗家人。
男孩正是因为被同学欺负，老师又偏袒那个同学，所以才不想去上学。所以，学校人际关系也非常重要，家长千万不能忽略。
以上提到的几点都是孩子产生厌学情绪的原因，知道了原因我们就可以对症下药，防范于未然。
03如何预防孩子厌学？
没有一个家长希望自己孩子厌学，但有时偏偏天不遂人愿，所以提前预防更重要，那父母该怎么做呢？
第一，培养孩子学习兴趣，告诉孩子为什么要学习。
行为科学的研究表明：
如果一个人对他的工作感兴趣，那他可以发挥自己潜能的八成；如果不感兴趣，那只能发挥两成的潜能。
对于学习同样如此，没有学习兴趣，就算知道学习方法，也没有办法取得好的成绩。
所以，父母要和孩子一起发现他的兴趣点，多鼓励赞扬孩子取得的成绩。学习的成就能给孩子带来更多的关注和满足，孩子会更加爱学习。
除了兴趣，父母还要告诉孩子学习的意义。学习在孩子的生命中到底意味着什么。
读书不是一件轻松的事，更不是一件功利的事。上学读书不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是学到知识，丰富自己的生活，让自己对未来有选择的权利。
吃过苦的孩子会更加珍惜学习的机会，因为他们知道通过学习可以改变命运，长大后才能不吃苦。
所以，生活的磨炼能够让孩子更加珍惜学习的机会，珍惜当下的生活。
就像龙应台说的：读书是为了让你有更多的机会取选择自己想要的生活，而不是迫于生计。
如果孩子明白其中的利弊，我相信孩子们会更加努力学习。
第二，改变儿童自我认知，增强自信心。
曾经有段时间，我家闺女也遇到学习上的问题，一度让她觉得自己很差劲。
“妈妈，我好像不是学习的料，不想去上学了。”
女儿对我讲，我问为什么。她说上课讲的好多内容我都听不懂，下次再上课时，我更听不懂了，我觉得自己很差劲。
听完女儿的话，我没有责备她贬低她，而是鼓励她：你一点都不笨，只是方法不对，需要多花点时间，掌握方法就可以改变。
然后我和她一起将不会的内容梳理出来，再一一跟她讲解。反复补习三四次之后，她不懂的内容都搞明白了。她说：原来我也可以都弄明白啊。谢谢妈妈。
对于孩子，他们不傻，有些时候只是方法不对，父母需要耐心的帮助孩子度过难关，那孩子就会获得学习的信心。
第三，营造轻松的家庭氛围，充满爱的环境。
《少年说》中，一个初二的学生上台控诉自己的妈妈，对自己要求太高。
在家里，从来不夸自己，即使自己学习进步了，也是打击式教育，提醒他不要骄傲，要不然成绩会掉下去。
妈妈在台下坚持自己的立场，反驳孩子时，孩子满脸的无奈。其实，一时打击孩子没问题，但不能将打击孩子变成常态。
我可以理解有些家长是望子成龙，望女成凤才体如此，可是高压之下反而会适得其反，甚至会让孩子讨厌学习。所以，要给孩子适当的空间，足够的爱。
有位名人说的好：自由的孩子才自觉。被爱滋养长大的孩子，将来会更有能力面对挫折。
第四：多关注孩子在学校的人际关系。
古人云:亲其师，信其道。
学生会因为喜欢某个老师而偏爱这么课程，也会因为讨厌某个老师而厌倦上某门课。
父母需要多和老师保持沟通，了解自己孩子在课堂的表现。私底下多和孩子聊天，了解孩子对于老师和课堂的想法。
孩子在学校人际关系顺畅，他们会因此喜欢去学校。相反，如果孩子在学校人际关系尽紧张，则会影响孩子学习积极性。
只要我们告诉孩子学习真正的意义，培养孩子的自信心，给与孩子足够的爱，足够关注孩子在学校的表现，我相信，不仅仅是学习，孩子的未来也会更加美好。
发明家爱迪生小学只上了三个月就被退学了，之后完全靠母亲南希的悉心教导，让孩子成为了一个造福人类的大发明家。
所以，厌学的孩子不是坏孩子，不上学的孩子也不一定就没有美好的未来，只要引导得当，孩子依然可以过得绚烂夺目。所以，请多给孩子一些时间和空间，让他多去体验生活，早日明白人生的意义。
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