孩子是父母的希望，父母总想着孩子长大以后能出人头地，把孩子的学习当成头等大事。然而，总会有一部分孩子在某段时间产生厌学情绪，严重的甚至出现逃课的现象，让父母焦急不安。
前段时间，一个家长问我有没有什么办法让孩子热爱学习。他说，儿子今年13岁，正上初一，学习成绩本来就不怎么样，但近段时间更是让他头痛。吃罢饭说是上学去，但却躲在离学校不远的小广场上玩耍。直到老师打电话来问儿子的病好了没有，他才知道儿子这两天都没去学校。老师说儿子写了请假条说自己头痛，不能去上学。
这位家长心情十分沉重，说自己因为没上好学十分后悔，就指望着儿子以后能有出息来改换门庭，可儿子这样下去该怎么办呢？
听着家长的叙述，我想起了我的儿子。那年，他也是13岁，也是上初一，厌学情况和这位家长的儿子一模一样。我问他不想上学想干什么？他说想学开汽车。我便骂他：“你还没有一砖头高，连方向盘都够不着呢。”我那时年轻气盛，脾气不好，对儿子三天一小打，五天一大打。让我最忘不了的是有一次他怕挨打，就钻进了床洞里，我够不着，就拿根木棒往他的腿上捅。没想到这次打儿子，把我最后的一线希望也打没了。
从那以后，儿子就完全辍学在家和我一起下地劳动。在这期间，我才意识到了我那粗暴的行为是起不到任何作用的，于是时不时地劝他重返课堂，并举例说明某某的孩子因为学习好，后来考上了大学，现在找了一个好工作；某某孩子学习好，后来考上了航空学校等等。又告诉他，就算你想开汽车也得把学上完，考进运输公司才行（那时候还很少有私家车）。也许是我苦口婆心地劝导起了作用，也许是儿子感觉这下地劳动真不容易，也许是二者共同的效力，时隔一年，儿子重返课堂，并且努力学习，后来还真的到省运当了一名客车司机。
向我提问的家长还在气愤地说，真想揍儿子一顿。我告诉他，千万别那样做，那只会适得其反，让孩子出现逆反心理。接着，我把我儿子的经历讲给他听，又问他，你儿子对学习不感兴趣，那他对什么感兴趣呢？他说孩子对画画感兴趣，听老师说，孩子上课就爱在下面画各种小动物和人物肖像，还对老师说以后要当画家。
我听后立刻告诉他，那你就从画画这方面来启发孩子，让他因为想画画而开始努力学习其他功课，让他明白在没有完成学业的情况下，单纯想画画是不会达到目的的。也就是说，不可能自己画着画着就成了画家，考入专业学校经过学习才能更好地实现画画的梦想。
家长听后说，也只能这样试试了。两三个月过去了，我都把这件事忘了，这位家长忽然发来信息说，我照你说的办法一试，果然有效，儿子不仅不厌学了，而且各门学科的成绩都逐渐好了起来。我听后十分高兴。
如此看来，顺其爱好，加以引导，也是解决孩子厌学的一种有效方法。
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