随着新课标的改革，英语占比看似下降了，但是最终的要求并没有因为占比的下降而下降，反而更看重听说读写各种能力的提高，越来越重视孩子的英文综合素养能力，而不是仅仅靠死记硬背！
有些孩子一提到英语学习，就头疼，看着26个字母的组合，不知从何下手……
这类孩子，往往是在启蒙阶段没有对英语产生兴趣，没有体会到学习语言的乐趣。
其实，任何一种语言的启蒙，往往是听力先行的。遵循听、说、读、写的语言学习规律和顺序。尤其在启蒙期，我们的听力能力应该一直高于自己的阅读能力，这才能实现英语综合能力的提升。从事国际学校教育的过程中，总会发现，孩子的听力往往是高于其阅读能力的。
相信大家都听说过，培养英语学习最大的兴趣就是看英文电影，对于小孩来说就是英文动画片了。
提到英文动画，大家首先想到的应该是小猪佩奇了，但是我却听到过这样的说法：孩子看了三年的小猪佩奇，只学会了“猪叫”！虽然这种说法有些夸张搞笑 了，但却反映了不少家长的心声：小猪佩奇并不适合零基础的英语启蒙。
这是为什么呢？我拿其中一集的动画片段给大家看看，这一集讲述了小猪佩奇一家去露营的故事，我们看看对话:
“That’s a splendid campfire. Now I’ll light it.” Splendid这个单词其实已经算是一个很高级的词汇了，对于我们第二外语学习的幼儿来说，是很难理解的。虽然小猪佩奇每集只有5分钟，但是却有超过400的词汇量，对话也在50句以上，对于刚开始接触英文零基础的孩子来说，着实挑战太大！
所以，我们如何给孩子选择动画片，也是有很大的学问的，科学的规划很重要。
首先，我们要考虑两个问题：1. 动画片的语言难度如何？2. 是否符合孩子的认知。举个简单的例子，我们不会推荐一个8岁的孩子看小猪佩奇，也不会推荐3岁的孩子看寻梦环游记这类的电影。
? 0~5岁有基础：
- Penelope
这部动画由法国著名插画师根据自己小女儿的成长点滴创作的绘本而改编，故事讲述了一只蓝色的小卡拉和一家人发生的奇妙故事。非常建议绘本与动画片相结合，看绘本的同时，也可以看动画片，加深孩子的印象和兴趣。
动画的剧情非常生活化，每集的主题明确，帮助孩子学习和养成生活中的一些行为习惯。比如说，这一集就是教孩子如何穿衣服。
这是一部展示幼儿园快乐学校生活的启蒙英文动画，故事围绕着狗狗老师Duggee和班里的五个动物小朋友而展开，画面可爱，里面的内容以学校场景居多，让孩子在学英文的同时，开启对幼儿园的期待与向往！所以，将这部动画当做入园前的准备和行为教育，再合适不过啦！
? 6~9岁有基础：
- Paw Patrol
这部动画片来自美国，非常受孩子的欢迎，基本上学校的小朋友听到主题曲都会很兴奋，整部动画片传递着满满的正能量，教会孩子如何协作，增强安全意识，努力成为一个坚持不懈，乐于助人的小朋友！
2. Wild Kratts
这部动画片介绍了很多生活科学的知识，不仅仅需要高水平的英语，还需要很多的背景知识，每一集都会选择一种动物来介绍它们的生活习性和生长环境，孩子在学习英语的同时，也能够学习更多的科学知识。
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