经常听朋友们谈起孩子不读书，还因此斗智斗勇，难分胜负。大家急得不得了，中考语文满分120，高考150，不读书的孩子语文分数自然难拿高分，谁能不急？可是，面对孩子，常常束手无策。
不读书自然赢不了语文，家长明白，孩子也明白，可就是不知道该怎么办。
我想说说我引导孩子读书的一些做法。
首先，孩子的榜样就是我自己。我从小就喜欢读书。初中就读的学校是我们这个小山城的重点中学，学校的办学理念完全不同于现在——有校办工厂，初中学生会给发工作服，分配到不同的岗位停课实习一个月；也有过停课修整校园（时间多久不记得了）；我最喜欢的是初一下学期分到图书馆帮忙，干了些什么不也记得了，只知道暑假能多借书，我清楚地记得我拿回家的是魏巍的长篇小说《东方》，因为这本书在这个假期我眼睛近视了。
我的床头永远摞着几本书，每晚睡觉前都要看几页，很多时候不关灯就睡着了，早晨醒来书在枕边歪着。书桌，沙发，随处都是书，孩子看到爸爸妈妈读书，她也跟着读。她的小学老师经常夸孩子作文写得好，跟她的读书积累有很大关系。
所以，想要让孩子读书，我自己先要拿起书来，给孩子做好榜样。当我们放下手机扔掉麻将走进书本时，孩子也会踏着我们的脚印一步一步往前走。
其次，我常用孩子喜欢的电视或孩子同学交流的热点作为切入点，选择相关内容的书，和孩子一起读，一起讨论。比如电视剧《西游记》，每个假期都会重播，打打杀杀，热热闹闹的镜头一闪而过，没有更多的理解。这时候，我就跟孩子对照原著，议议里面的人物情节，比如猪八戒好吃懒做,胆小,爱占小便宜,好进谗言，但知错就改,能听取他人意见，做到了悬崖勒马、甚至是浪子回头，对师父忠心耿耿,总算是为西天取经立下汗马功劳。如果你只是把书递给孩子，时不时催问“读”，孩子要躲躲闪闪读不进去，要不囫囵吞枣没感知做了无效阅读，都达不到读书的效果。
选好切入点能牵着孩子的手一起读。
再有就是不打无准备之仗。课本上要求读的名著，我不能从书店搬回来摆到孩子面前就完成任务了，一定要读在孩子前面， 接送孩子上下学的路上，或者餐桌上，复述复述内容，
读在孩子前面，读出思想，读出收获，孩子服你，当然就会紧赶几步，努力跟上你的步伐。
还有，坚持！不能三天打鱼两天晒网，一定让读书成为习惯。不管是小学、初中，还是高中，语文考试题永远是基础阅读写作，只不过难度越来越大，所以我们必须明白，只有厚积才能薄发，才能考出好成绩。
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