中国的家庭都有一个共同的特点，那就是希望自己的孩子学习好，将来能考上“985”或“211”名牌大学，孩子一生幸福，父母脸上有光，真的是光宗耀祖、风光无限。
由此各位家长从孩子牙牙学语开始，便将孩子的培养教育纳入重要议事日程，不惜花重金慷慨以对。
这些想法和做法都是对的，更是无可挑剔。可是这些父母们有没有想过这样的问题：作为孩子的家长，自己在学习方面做得怎么样？孩子在学习的时候，你们又在做什么？
所以有时孩子竞理直气壮地反问自己的家长：爸爸是个高中生，妈妈是个中专生，你还想让我学习好，我哪有这个上重点大学的基因？
暂且不说基因的问题。就说孩子在学习的时候，家长们拿着手机，兴奋地玩来看去，素质好的把喇叭调到静音状态，只看画面不听音；霸道的家长不但欣赏画面，还要开着音效。孩子能做好吗？
当孩子不愿学习、或对学习失去兴趣、或者学习成绩不太理想时，家长就会动用自己的亲戚关系，舅舅们来劝导，叔叔们来说教，姑姑会来单独看望，大姨小姨也来正言相告。弄得孩子是压力剧增，更加不知道该如何是好。
上大学的确是孩子有一个好未来的最简捷的正道。但真正能够做到也确非易事。作为家长，如果自己一生都没做到的事情，反而要求自己的孩子要做到，也确实是有点强人所难。
所以作为家长，必须首先要以身作则，要好好地给孩子做个榜样，给孩子一个好的引导。不要总是自己玩，却光要求孩子。只有这样，才能培养起孩子的学习兴趣，有希望达到成功的目标。
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