儿童时期的情绪是一件非常普通但又不普通的一件事，一定要引起家长的重视。
前段时间，有个视频很火，讲的是一个正在上幼儿园的小姑娘正在祈求老师的表扬，思路清晰、逻辑清楚、目的明确，表达和沟通能力都很强，让不少网友直呼，很多成年人可能都没办法达到这个高度。
但在日常生活中，身边不少家长都曾有过这样的表述：真的很羡慕别人家的孩子会表达情绪，我们家孩子天生就爱哭闹，婴儿期就很明显了，不满足需求就生气，现在也没提升。
其实，每个孩子的成长过程中，都会有情绪方面的困扰，我们家长应该做的，就是看到孩子的“呼救”，给予孩子一定的帮助，让孩子慢慢学会如何处理不同的情绪。
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举个例子，前几天，有一位家长就讲述了这样一个事情。
他家孩子已经13岁了，疑似阿斯伯格，但有时候和妈妈说话的时候会有滚、闭嘴等表达。虽然也有跟孩子讲，孩子这么说，妈妈会很伤心、生气！但是内心里也很不舒服，不想理他，不知道该如何处理，是否需要孩子事后来道歉，还是主动与孩子和好！
其实，在家庭教育过程中，孩子与父母产生冲突的现象很常见，但是我们作为家长，作为孩子的第一任老师，除了要以身作则外，还要对孩子的情绪做一个引导。
首先，孩子会有滚、闭嘴等字眼表述，家长朋友们可以反思一下，自己在教育孩子的过程中，有没有出现这样的字眼，有则改之无则加勉。其次，一个孩子在伤心、生气或害怕时，也是他最需要父母的时候。所以，当家长遇到这种情况，可以主动和孩子去谈谈，和好是前提，和好是为了化解与孩子之间的误会及沟通不畅的情况。
有时候，孩子和家长情绪都在气头上，会出现谁都不理谁的状态，有的孩子会自己关屋里和家长冷战，也有的孩子可能过一会就忘了。
在家庭教育当中，父母必须注意与孩子之间的坦诚、流畅、平等的沟通方式。
这种沟通方式，不单单是孩子要把自己的烦恼、困惑、要求等讲出来，爸爸妈妈也要把自己的感受、需求、为什么生气等想法反馈给孩子。不能一切以教育孩子、教会孩子为目标，而是真心实意地与孩子达成一种互相尊重的关系。爸爸妈妈会尊重孩子的需求，孩子也会遵守与爸爸妈妈之间的约定，这样一个舒服的家庭教育范围，但是需要注意的是父母提出的要求不能超过孩子能接受的范围。
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我们不难发现，每个孩子表达和处理情绪的能力是不一样的，孩子天生的情商能力发展会不平衡。
上班途中，在电梯上就遇到了一件很平常却感触的很深的事情！
一位家长抱着孩子，孩子在电梯里哇哇大哭，家长也一直用各种语言去安抚孩子的情绪，但孩子依然越哭越凶，家长也渐渐失去了耐心，脸上的表情开始不耐烦…
相信很多人都会在电梯里遇到这样的事情，很平常，但在养育孩子的过程中却很常见，有很多家长，在处理过程中会变得手足无措。
是该吼孩子不让她哭泣，还是该安慰？如何让孩子在短时间内不再哭泣，不那么尴尬，成为了很多家长困扰的问题之一！
作为家长能深刻地感受到此类事件的应对太难了，但对家长来说学会适当处理孩子的情绪真的很重要。
划重点，孩子的情绪，其实是一种表达，例如孩子有可能会不顾周围环境，撒泼打滚，不断的闹，这就是一种情绪外显的表现。孩子可能是有不满意、不开心、生气、愤怒、委屈等，但他不太会用合理的语言将内心的感受表现出来，同时无法将感受到的这种负面情绪进行有效的自我调节，从而出现这种不合时宜、不恰当的行为。孩子表达和处理情绪的方式随着孩子的成长，是会不断地内化，但需要一定的过程，也需要父母的引导！
所以，在养育孩子的过程中，家长必须重视起让孩子慢慢的学会处理自己的情绪，尤其在幼儿阶段就该不断地安抚、引导。如果家长明显感觉出自己的“无能为力”和孩子的“逐渐失控”，那么一定不要排斥用专业的方式来帮助孩子进行疏导和提升。
情绪管理是孩子人生阶段中很重要的一关，如果我们能比坏情绪早一步，及时察觉到孩子的情绪温度，在达到爆发区之前就积极介入，那么，很多时候，也许就能避免孩子的情绪，发展到不可收拾的地步。
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