稍微有学习一些育儿知识的父母，都接触到“内驱力”这个名词。
看到很多育儿专家都提倡父母对孩子学习方面的教育要去激发孩子的内驱力，而不是一味地用外力监督甚至逼迫孩子。
唯有内驱力，孩子才能有持续的能量去学，去成长。
都知道这个“内驱力”是好东西，孩子自己愿意去做和大人监督去做，肯定是前者的效果来得好且长久。就是大人也是如此，自己真心有兴趣的，学起来再困难也能克服。
孩子觉得有兴趣的、且有容易实现的事情，去做起来往往自发带有主动性。
我家孩子喜欢钓鱼，不用我提醒，人家天天惦记着。又或者玩和平精英也不需要，每到玩的时间点就早已经准备准备妥妥的，不迟到一丁点儿。
这两件事，目前他的自我内驱力可是稳稳的有。
可这要是放在学习上、或者其他有挑战、有难度的事情上，这就不那么容易了。
一般学习上，只可以主动完成老师布置的作业，不能再多了。再多的就得外力监督。
外力监督总是容易出岔子，容易影响亲子关系啊。一直都很想激发孩子内驱力的觉醒，奈何又不知如何激发。
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