我?班有??一个?女孩子?，由于?周六日两天看手机时间长，家长没收了孩子的手机，孩子就不上学了。家长没办法了，于是?，周一给孩子请了一天假，请假?的时候我?真?不知道?什么?原因?。
星期一，孩子?一天没有来上学，我原以为孩子身体不舒服，没有想到是孩子是?因为?家长?没收?了她?的手机跟家长耍小脾气。
星期二，听家长说，孩子听见她打电话给我，所以孩子还是生气不上学。这可把家长急得团团转，早上向我发来求救信号，问我怎么办？
真?不知道家长是怎么教育孩子的。
这个孩子在我的印象里是个好孩子，性格比较内向，不爱说话，不爱动，但是这个孩子爱学习，尊敬老师，学习踏实用功。每次考试，各科成绩都不错。
家长说的话，孩子怎么就不听呢？
不管怎样，总不能让孩子留在家里吧。我觉得不管怎样，首先应该让孩子来回归学校。因为这几天，各科老师都在讲新课，不能让孩子因此耽误了功课。
于是，我就问了她家的详细地址，骑车先到了学校签到。签到后，我简单告诉校长情况，便骑车前往这个孩子家。
到了她家小区门口，我发现一个中年男子正站在门口等人。我看着眼熟，走近看了一眼，好像是孩子的爸爸，我便问道：“你是xxx爸爸吧？”他说是的，然后我们便一起往他家走去。
上电梯，敲门，开门，进门。孩子的妈妈带我去找孩子，她推开孩子卧室，我没有看到孩子。我正疑惑孩子在哪儿呢？转头看见孩子正躲在门后哭呢，只见孩子长长的头发随意地披散着，一双泪眼怯怯地看着我。
我走过去抚摸着孩子的肩膀，看着孩子婆娑的泪眼轻轻地说：“头发真好！快收拾收拾，我们一起去学校。”
孩子妈妈也在一边拉着孩子的手，一边说：“走，快去洗洗。”
可是，孩子听了，只是从门后面走了出来，在卧室的床边站定，看着我，一边摇头，一边撒娇地嗯（三声的嗯）了一下，意思就是不去呗。
怎么办？此时此刻，我该怎么说？怎么说，孩子就会跟我走呢？我心里盘算着。在我心里，孩子是很听话的。我便拉着孩子的手说：“我跟校长说了，是来叫你的。你说，你如果不去学校，我这老师还怎么当？我怎么跟校长说啊？”孩子的妈妈也在一旁劝说，在我和她妈妈的共同努力下，孩子才走出卧室，跟着妈妈到洗手间去洗漱了。
接着，我也从孩子的卧室走了出来，坐在客厅的沙发上，孩子妈妈跟爸爸说给老师倒水，给老师拿水果，一番客气。我都婉言谢绝。
孩子爸爸还是端来了一盘芒果放在茶几上，让我吃，我也谢绝了。
我说，快坐下，我们来说说孩子，孩子的爸爸便顺手拉了茶几旁边的小凳子坐下，我们便聊了起来。
通过交谈，得知孩子在家里也知道学习，考试前，有时候能学习到晚上两点，就是脾气太拧了。
脾气性格不是一两天形成的，我觉得当父母既然了解孩子的脾性，就应该知道怎么教育孩子。
家长有时候太惯孩子，有时候又太专制了，弄得孩子无所适从，所以，孩子才会跟他们生气，孩子一生气，不上学，家长就无计可施了。
孩子跟他们生气，在我心里这已经是第三次了。真心希望这一次是最后一次，希望家长能走进孩子的内心，了解孩子成长过程中真正的内心需要，帮助孩子健康快乐地成长。
孩子终于洗漱完毕，妈妈给孩子热了牛奶，孩子坐在餐桌旁很快喝完奶。妈妈又是书包又是鞋的一顿忙活，终于可以出家门了。
我对家长说不用送，我和孩子走就可以了。可孩子的妈妈还是把我和孩子送下了楼。
一路上，我跟孩子边走边聊，我说：“你用手机看什么呢？”她告诉我：“看小说。”
我对孩子说：“家长无论怎么管你，也都是为了你好，怕你眼睛用坏了，怕你对手机产生依赖……我已经在班里宣布，星期一到星期五不准看手机，六日看也要有时间限制。应该把时间用在学习上，另外，小说也可以用听的，看手机时间长了，很伤眼睛了。你妈妈也是为你着想。不能跟家长这样耍性子。你看，你耽误了课程怎么办？以后不许学傻了。……”
一路上，我们谈了很多，这个?孩子听了，连连点头。
我又问：“你觉得在家好还是在学校好？”孩子听了看着我马上回答：“在学校好。”我说：“对，你把自己关在卧室里，那内心该是多孤单寂寞。还是学校好，有老师有同学，一块学习，一块快乐，多好！”孩子忍不住地点头。
不知不觉，我们就走到学校门口，推开学校大门，走了进去。
这时候，上午第一节课已经下课了，整个校园荡漾着孩子们的欢笑声。
希望这个孩子尽快忘记悲伤，步入正轨。
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