如果作业全部不写可以去上学吗

2022年9月21日11:51:54如果作业全部不写可以去上学吗已关闭评论

周一收作业,有四个人没有带,四年级的学生,开始耍心眼了。我把问题发群里:“学生不带作业,说自己完成了,这件事你怎么看?你怎么想?应该怎么做?”

有十多位家长发表自己的看法:

李嘉欣妈妈:作为高年级的学生来说,从小学没有养成良好的学习习惯,到了初中没有老师会惯着他们。初中不写和没带作业的,老师直接让家长接回家。现在对他们宽容就是害了他们,我的意见就是适当惩罚,没有规矩不成方圆

孟子言妈妈:必须做出相应的惩罚!这样的情况如果不遏制的话会越来越严重,他们有样学样,班风就会越来越差,整个班级都受影响!

关于赵老师中午的问题,我跟王青洋讨论了,王青洋的意见:1、孩子每天写完作业要让家长检查一遍;

2、如果忘记带了,老师就给家长打电话问是否写了真的忘带了,如果是就让家长送,如果家长送不过来,就罚学生再抄写一遍;

3、如果孩子没有写,就罚放学叫家长到学校陪着孩子写完才可以放学。

田家瑞妈妈:我问了孩子4个问题,老师为什么给孩子们留作业,作业应该怎么做,为什么有些孩子完不成作业,完不成作业应该怎么办?孩子回答老师留作业,是为了巩固学到的知识,孩子要认真完成作业,完不成作业的孩子,把作业当成了负担,要解决问题首先在课堂上孩子要能认真听讲,课后才能完成作业,再完不成老师就可以处罚。

雷浩涵妈妈:

今天晚上和雷浩涵讨论了作业的问题。1,孩子说作业有点杂,就像语文作业这里一点,那里一点。有的同学就忘了,孩子说拿个小本记下来是最好的。2,孩子说,她有时候写完作业,就往书包里一塞,第二天找不着,以后把作业放到一个袋子里,防止找不着作业。3,如果是故意不写,那就接受惩罚。还要说出为什么不写作业。

我的看法就是孩子为什么不写作业?惩罚不是长久之计,一定要叫孩子说出为什么不写作业,是不会,还是不写作业,就写检讨。

看到家长留言,我明白大家是支持老师,认可老师,也能接受适度惩罚的。但是我还是不敢惩罚学生:因为惩罚学生,而丢了饭碗的老师太多了。

我的留言:通过家长和孩子交流,孩子心中有了明确的是非对错观念,家长也能了解问题原因,知道如何管理教育孩子,这样的家庭小会还是有好处的。

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1、孩子沉迷手机怎么办?
最重要的还是要帮孩子建立好界限,管控孩子的手机,更好的方法是,堵不如疏。让孩子去合理的运用,借助手机网络学习,借助手机网络放松。而不是让孩子被手机网络控制,无限的沉迷在里面,影响了孩子的学习、作息等。

2、以前也试过和孩子约定使用手机的时间,但是都执行不下去,孩子不听。
您和孩子做约定,手机上交,这个方式是对的,但是还有很多细节没有做好,导致约定了没办法很好的执行。
怎么和孩子做合理的约定,约定包含哪些部分,如何执行约定,孩子违反约定的时候怎么做,孩子威胁父母的时候如何做好预防措施,如何去解决等等。有很多地方需要学习的。

3、孩子成绩跟不上不愿意上学怎么办?可以办理休学吗?
休学后怎么去引导和帮助到孩子呢?休学后问题一样是存在的,甚至还会越来越严重
第一,想着孩子自己调节好回去学校是比较困难的,或者是说不知道需要多长的时间,这就是为什么现在孩子这么久了都不能回去学校。
第二,孩子离开学校久了,学习跟不上,很老师同学关系疏远了,更难适应学校生活
第三,孩子不上学,没有约束,想干什么就干什么,这么舒适的环境,没人拉一把,孩子会愿意自己出来吗?
第四,孩子不上学,家长还需要注意孩子的手机网络方面的管控

4、孩子不上学怎么办,怎么能让孩子去上学?
第一步、纠正孩子的作息,建立网络使用的界限
第二步、引导孩子做好心理建设,消除面对学习的焦虑情绪,让孩子以良好的心态重返学校
第三步、让孩子开始看书或上补习班,提前适应学校的学习状态。
第四步、和学校的老师做好沟通,请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等
第五步、家长要控制自己的情绪,提升沟通技巧来引导孩
第六步、孩子重返学校后,如何引导孩子的学习目标,学习动力等。

5、孩子抑郁怎么办?
孩子患有抑郁焦虑,家长不能只是简单的接纳,靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善抑郁:
第一点、保障孩子正常作息的边界,
第二点、保障孩子正常的饮食,
第三点、保障孩子正常的运动,
第四点、保障良好的家庭氛围,
第五点,让孩子有边界地使用手机网络。

6、你们是怎么解决孩子问题的?
我们一对一方案中分几个服务部分的内容:
一、帮孩子建立网络,作息,学习,生活等界限;
二、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪的消除;
三、引导孩子的学习方法,学习目标,学习动力等;
四、家长的认知思维,情绪控制,沟通技巧提升;
五、学校师生关系,同学关系的处理;
六、易经居家布置与衣食住行的调整。

7、通过什么样方式服务呢?
我们的辅导方式分几个部分:
第一:建立以家庭为单位的服务小群,爸爸妈妈都可以一起学习
第二:居家布置的调整,我们会出一份书面的方案快递给您
第三:一对一的微信和电话指导,模拟演练和孩子沟通引导孩子的过程
第四:每天晚上的直播课学习,可以听回放
我们并不是简单的给您提供课程学习就可以了,整个服务流程是:先听完一个系列课程——然后进行演练——再开始执行——执行中发现新问题——再持续的解决,老师会与您不断的复盘,演练执行的过程