从马斯洛需求理论看游戏

2022年9月15日16:30:58从马斯洛需求理论看游戏已关闭评论

从马斯洛需求理论看游戏(马斯洛认为儿童的焦虑)

玩游戏会上瘾,这一点无论是玩游戏还是不玩游戏的人都知道。游戏的魅力之大在于,任何年龄段的人只要接触了它,如果没有强大的自控力,那么便会深陷其中无法自拔。

曾经人民网报道了一则消息,一位84岁的老爷爷在玩游戏时,因为被儿子打断叫去吃饭,竟然生气的要绝食。

可见这位老爷爷真的是一位老顽童,他的表现让人又好气又好笑,甚至觉得有些可爱。

但是如果这件事情发生在正在上学的孩子身上,那么想必每一位家长都绝对是笑不出来的。

当看着孩子沉迷游戏荒废学业,甚至废寝忘食的时候,可想而知家长心中的怒火简直就要冲出体内,恨不得砸掉孩子面前的电子产品。

为什么人们玩游戏容易上瘾?

1、多巴胺的分泌

人们在玩游戏时,大脑内的多巴胺会比平时分泌得更多多巴胺有着刺激人们大脑神经,让人们更容易产生兴奋感的作用。

再加上游戏本身吸引人的设置,所以人们往往会在神经传导系统亢奋的作用下,越来越会沉迷于游戏中。

2、弥补现实生活中的缺憾

我们每个人在现实生活中都会有遗憾的事情,对于孩子来说也是如此,他们也许会因为学习的不理想而无法被他人认可;又或者是因为交际能力有限缺乏朋友。

但是这些在游戏中都是可以弥补的,当孩子成功的升了一级又一级之后,他们在现实生活中缺失的自信心就会被找回。

同样团队的合作会让他收获很多虚拟世界中的朋友,即便这些朋友也许永远都不会见面。

在马斯洛的人类需求构成中,生理需求是最底层的,也是第1位的,它是其他一切需求得以实现的基础。

游戏的出现使得孩子有了实现生理需求的可能性,让他们能够实现自我,找到了成就感。

3、游戏的即时反馈特性

在教育中,我们提倡的是延迟满足,也就是当孩子有需求时,父母并不需要第一时间就给予满足,而是要通过适当的延迟满足,让孩子能够更好的面对诱惑,当然这对于孩子来说非常困难。

游戏中对人们的要求就非常低,不管游戏的结果如何,玩家都不需要等待。

因为第一时间就会出现结果,反馈非常及时。这能够避免人们花费更多的精力用在等待结果上,让人们更有满足感。

4、获得高峰体验

游戏有着让人非常震撼的画面感,在视觉上能够给予人们极大的冲击力,而且在设计上虽然一环扣一环,可是谁也猜不到下一关是什么。

这自然就会让玩家产生极大的兴趣,他们想要去体验,更想寻求通关的刺激感。

当你们在生活中不顺的时候,游戏能够让大家暂时忘却烦恼,全身心的投入其中。

这时无论是他们的身体还是精神,其实都是处于一个较为放松的状态,当然这只是一时的快感,并不能从本质上解决问题。

马斯洛在需求模型中认为,金字塔模型由生理、安全、归属和爱、自尊、自我实现需要5种需求由低到高进行排列的。

孩子沉迷于游戏中有时并不是因为真的贪玩,而是他们对生理满足感的需求,孩子希望能够被认可,希望被满足。

游戏带给孩子的负面效应

1、影响孩子们的社交

当孩子沉迷于游戏中的时候,他们自然没有更多的精力和时间用于社交,所以也许在虚拟世界中他们会有很多好友,但是在生活中就只有电脑或者平板,手机陪伴他们。

当孩子越来越把自己封闭起来,不愿意与他人沟通时,那么便会产生社交恐惧,甚至根本无社交可言。

2、导致生活出现混乱

由于现在游戏中的场景太过真实化,所以当孩子每天都花大量的时间玩游戏的时候,他们也许会出现短暂的混乱,分不清他们所处的到底是游戏还是现实。

这会对孩子的生活造成很大的困扰,他们会把虚拟世界和现实世界相互交错严重影响自己的学习和生活。

3、患上精神类疾病

环球网援引外媒报道世界卫生组织(WHO)在今年初宣布,该组织将在今年发布的第11版《国际疾病分类》(ICD-11)中,加入"游戏成瘾"(gaming disorder),并列为精神疾病。

游戏成瘾会让孩子两耳不闻窗外事,不论外面发生了什么,仿佛都与自己无关,长期如此,便很容易让孩子患上精神疾病。

父母应该如何面对孩子游戏成瘾?

1、拒绝人为制造压力

孩子在生活中本来就会面临一些有形无形的压力,当然最重要的还是学习,这已经会让孩子手足无措,不知如何是好。

但是有的家长却觉得这些还不够,必须通过人为给孩子增加更大的压力,才能让孩子有压迫感,从而激发出他们的主观能动性。

只是这反而会让孩子走上极端,不是极度否定怀疑自己,就是变得反叛,不愿意按照父母的要求去做,甚至故意站在父母的敌对面。

2、控制孩子的游戏时间

有些父母想要禁止孩子玩游戏,但这显然是不太现实的。

毕竟现在已经进入了互联网时代,孩子总是无法避免的要接触电子产品,自然就会被里面的游戏吸引。

这是父母根本无法控制的,既然孩子接触游戏在所难免,那么不妨就选择尊重孩子,让他们有玩游戏的权利。

只是需要特别注意的是,游戏只能是孩子生活和学习中的小放松,所以父母一定要控制好时间,千万不能让孩子一次性玩的过长,否则孩子必然沉迷。

3、增加孩子的自我意识感

孩子在两岁之后就会有自我意识,随着他们年龄的增加,自我意识也会越来越强。

只是在其中的过渡时期,孩子自我意识还没完全形成,所以有时他们未必能够意识到自己的行为到底是对还是错,就像在写作业时总是无法控制的想要上个厕所或者吃点东西。

父母要让孩子觉得他们是可以接纳孩子的,而不只是时时刻刻的监督孩子,想从孩子的身上发现错误。

这样才能让孩子形成正确的认知,让孩子尽可能的优秀。

广告也精彩 版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至89291810@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。