期末考试后如何和孩子沟通(小孩子考试成绩差应该怎样跟他沟通)

期末考试后如何和孩子沟通(小孩子考试成绩差应该怎样跟他沟通)

几乎没有孩子不想学好,也没有孩子不想考好。

孩子学习?对于所有的家长来,最关心就是孩子的学习,对吧?如何帮孩子提升学习成绩呢?影响孩子学习成绩的因素有哪些?左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结,影响孩子学习的主要因素有22条之多,家长你了解几条呢?

大部分地区,期末考试成绩已经公布,各家孩子的成绩也不尽相同。寒假已至,家长们见面问的最多的是“你家孩子期末考试考的怎么样?”“孩子考了多少分啊?”

当然,随着双减政策的落地,部分小学已经不再评分和排名,可对于中学生来讲,学校进行期末评分是在所难免的。不得不承认,考试是孩子一段时间学习状态的晴雨表。而家长关心孩子的成绩是正常的现象。在家长了解孩子成绩之后,往往会出现这样的现象:只要孩子考得不是满分,家长就会有所抱怨。比如孩子考了59分,家长会抱怨孩子为什么不能考及格,当孩子考了80分,家长抱怨孩子为什么不能再考好一些,即便孩子考了99分,家长也会问孩子差一分就满分了,为什么不能考满分。

 

第一,家长不要用“一分”作为衡量成绩好坏的单位,应该由关注“分”转变为关注“人”

第二,家长要关注自家孩子的进步,而不是将自家孩子与他人进行比较。

第三,家长在得知孩子的成绩之后,不要急于去指责孩子,而是要学着认可孩子。几乎没有孩子不想学好,也没有孩子不想考好。

第四,家长要注重孩子的感受,比如孩子之前能考到90分,但这次就考了70分,这个时候,家长不妨问问孩子是什么感受,借机了解孩子的真实想法,再帮孩子分析没考好的原因,而不是直接去质问孩子为什么没考好。

第五,家长要学会接纳孩子成绩的事实,紧接着冷静地、具体地分析,可以运用SK试卷分析法,比如语文没考好,要分析是因为能力原因没考好,还是知识方面的原因造成的。很多家长只关心孩子的知识层面是否掌握牢固,忽略了孩子的阅读能力、理解能力的培养。当然,能力并不是短时间内就能得到提升的。

针对家长如何与孩子沟通期末成绩,许多家长也表述了自己的疑惑,针对家长们的疑惑,理清老师也做了针对性地、具体且系统的回答。

 

家长问:我的孩子上小学,平时学习的时候,他感觉自己什么都掌握了,觉得自己什么都会,可是到考试的时候,就会出错。我看到这样的考试结果,就会很急躁,有时候也会批评孩子不认真、马虎,这种情况是什么原因?

老师解答:孩子有疏忽的时候,这主要是因为孩子能力训练不足造成的。而家长对孩子的评判“马虎”“不认真”,其实是家长没有给到孩子实际的、精细的支持。

孩子马虎的问题,其实这个现象很常见,我们以数学计算为例子,如果孩子训练多了,简单地加减法张口就来,很难出错,这主要是训练熟练,形成了肌肉记忆。如果孩子说自己平时都会,但是考试做错了,这主要是因为孩子的输出能力差,那这个时候,家长平时在帮孩子复习的时候,应该多让他去输出。还一种方式,就是运用费曼学习法,这种学习法就是让孩子将自己掌握不好的内容讲出来。尤其是对于小学阶段的孩子来讲,这个方法是不错的方法。对待孩子的成绩,我觉得家长还是要放平心态。如果孩子出现了问题,家长一定要客观冷静地分析。

家长问:我家孩子7岁刚上一年级,因为学校现在不公布成绩,所以我们在成绩方面也没有参照。但是我发现,最近孩子无论跟谁玩儿,都喜欢比。比如和哥哥、姐姐去海边捡贝壳,看到别人捡到漂亮的,他就要。他什么都要争第一,当不上第一,他就会很伤心。作为家长,我们也不知道该怎么处理?

老师解答:首先,孩子有好胜之心是一件好事。有的孩子怎么推,都不愿意去竞争,而有的孩子就喜欢竞争,因此,家长要知道这是一件好事。其次,如果他跟比自己大的孩子比,就是因为他愿意去变得更好,但是此时,他能力还不足,所以他会受挫,这个时候你要跟孩子讲明白,他比自己小的孩子已经强多了,让孩子接受现在“比”的结果。再者,要让孩子具备这些能力,比如告诉孩子,你看你才7岁,就能做9岁姐姐做的事情了,要给孩子这种信心。最后,家长可以给孩子出众的机会,如果次次孩子“比不过”他人,就会磋伤他的自信心。

家长问:我家孩子上了初一,但是成绩方面没有大的发展,有些科目成绩不好,比如历史,那我怎么帮孩子提升历史成绩呢?

老师解答:历史肯定是一个偏文科的学科,我们作为教育者会发现,如果历史、地理、政治,这样的学科学不好的话,那首先要考虑一个问题,即在小的时候,孩子在文史哲方面的阅读量是不够的。到了初中之后,初中的历史课本大概就是200页,再加上图,如果从头到尾朗读一遍的话,大概两三个小时就可以读完,可想而知,它的知识含量其实不算多。如果从记忆本身来讲,一些基础的知识点其实很简单,多背诵几遍基本上就能解决问题。有的孩子对于时间概念不清楚,比如公元前、公元等,这主要是在小学阶段阅读量不够造成的。如果孩子阅读量达到了,他会知道朝代与朝代、人物与人物之间是有联系的。因此,日常可以增加一些历史方面的书籍阅读量。

家长问:我家孩子上高一,期末考试之后,我们作为家长,应该做哪些事情呢?

老师解答:家长借着期末成绩出来的时机,这个时候就一定要做全科规划、做目标、做行动,之前我们讲过全科规划思维导图。高考是指挥棒,家长要如何结合新高考政策,做好学业规划。规划要趁早。不管是走国际路线还是国内高考,都要了解相关的政策。比如像强基计划和综合评价,首先我们孩子学习力要好,成绩要高,成绩是敲门砖。再者,孩子在高一的时候,家长都要去做选科规划,与职业规划相结合,看“组合拳”怎么打。家长要了解学校、了解专业,以及强基计划和综合评价的全面的了解,您的信息掌握得越多,你的鉴别力就越高,家长突破自我,才能助力到孩子的成长。

期末考试已经结束,成绩多半已经公布。此时,家长要透过表象的分数去分析孩子的优势和劣势,从而帮孩子制定合理的寒假计划,扬长补短。而不是揪住孩子的这次成绩不放,指责孩子、抱怨孩子。每个孩子都希望考好,家长能做的就是平常心对待,并找到孩子成绩不理想的原因或成绩优异的窍门,从实际行动上助力孩子。

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