玩是孩子的天性,可是很多家长为了让孩子取得(为什么不要阻止孩子玩耍)

2022年8月3日04:17:27玩是孩子的天性,可是很多家长为了让孩子取得(为什么不要阻止孩子玩耍)已关闭评论

玩是孩子的天性,可是很多家长为了让孩子取得(为什么不要阻止孩子玩耍)

 

孩子学习?对于所有的家长来,最关心就是孩子的学习,对吧?如何帮孩子提升学习成绩呢?影响孩子学习成绩的因素有哪些?左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结,影响孩子学习的主要因素有22条之多,家长你了解几条呢?

小编和一位学生家长在微信上聊天,咨询他家孩子如何被保送到重点中学。他的孩子学习成绩一直很拔尖,多次参加数学竞赛并获奖,去年被保送到某重点中学。据我所知,保送也是需要参加考试的,可是这孩子考前一个月主要任务是玩。

我不禁有些诧异,这心理素质绝非一般啊!这位家长说孩子从小最大爱好就是玩,不管是大考还是小测验,考前和平时根本没有区别,打游戏、篮球、乒乓球,他该玩的项目一个都没有落下,别人家的孩子就是一路玩到重点中学的。??

玩是孩子的天性,可是很多家长为了让孩子取得(为什么不要阻止孩子玩耍)

苏联教育家马卡连柯曾说:“儿童对游戏有着极大的爱好,应当满足他们的这种爱好,不仅要保证儿童的游戏时间,还要把游戏渗透到儿童的整个生活里,儿童的整个生活,也就是游戏。”

爱玩是孩子的天性,可自从孩子入学起,家长就开始限制孩子玩耍:作业没写完,你就不准出去玩!学习突然间成为阻挡孩子玩耍的一座大山,学习与玩耍成为两个无法融合的矛盾。家长的本意是培养孩子良好的学习习惯,结果却是孩子不仅学习成绩很一般,而且从来没有玩痛快过。今天的教育话题是:玩耍真的会影响孩子学习吗???

一、家长限制孩子玩耍的原因有哪些?

1、家长对“玩”有误解?

家长认为孩子玩耍就是浪费时间,还不如多上几堂课。家长普遍存在一种心理:不能让孩子输在起跑线上,从孩子出生后就开始进行各种早教,上学后孩子要参加各种辅导班,孩子的时间被塞得满满的,根本没有时间玩。??

2、家长担心影响孩子学习?

家长认为玩耍的时间多了,学习的时间自然会减少,孩子总是喜欢玩,很可能养成不良习惯,使得学习时间减少,如果孩子养成边学边玩的习惯,会直接影响学习效果和效率。??

3、家长担心孩子受伤

家长最担心的就是孩子的安全问题,当孩子们在一起玩耍时,很容易你推我我推你,孩子们玩得不亦乐乎,家长们担心孩子碰伤、摔倒。为避免孩子受伤,家长也会阻止孩子去外面玩耍。

马云曾经提出这样的观点,教育孩子如果只是让孩子多背多记,每天忙于学业,不让孩子玩,不教会孩子如何去玩,那么30年后,孩子很可能将面临失业。只有会玩的孩子,才会学得好,才能有更好的发展。??

二、会“玩”的孩子,未来的发展才会更好?

1、孩子在玩耍中体验乐趣?

孩子天生好动,对外界事物充满兴趣,他们是天生的探险家。面对多种多样的游戏活动,色彩鲜艳的玩具,不仅使孩子的不良情绪得到释放,心理压力得到缓解,还会激发孩子的好奇心和创造力,使孩子从游戏中体验到乐趣,心情更加愉悦。

2、孩子在玩耍中丰富知识?

在孩子看来,每一次游戏都是一次探险。不同的游戏给孩子带来不同的感受,益智类游戏能锻炼孩子的大脑,有助于提升孩子的思考力;推理类游戏使孩子的逻辑思维能力和推理能力得到锻炼;角色扮演游戏使孩子体验不同的角色;运动类游戏使孩子的手眼协调能力、平衡能力、反应能力得到提高。??

3、孩子在玩耍中学会社交?

孩子做游戏,就会和其他小朋友接触,可能会遇到组队、队友配合、玩具分配、损坏或丢失等问题,孩子处理这些问题就需要找每个同伴沟通协调,和组员商量怎样才能配合更默契,这些都是今后在社交场景中可能出现的问题,孩子会从游戏中学会如何与人打交道。??

玩耍的好处很多,让孩子体验乐趣,收获丰富的知识,锻炼孩子的社交能力。如果家长希望孩子能够更优秀,就要通过玩耍让孩子成长。??

三、引导孩子正确玩耍,让娃高人一等?

1、鼓励孩子玩耍?

有些性格内向比较害羞的孩子不喜欢和小朋友玩,家长就要多鼓励孩子出去玩,并给孩子做出模范。比如小朋友正在玩一个游戏,家长就可以带着孩子做示范,家长可以对其中一位孩子说:“你好,我家宝宝今年五岁了,很想加入你们一起玩,可以吗?”如果被小朋友拒绝,家长也不要气馁,可以很和蔼地告诉孩子,他们现在已经不需要再加入新人了,我们继续找其他人一起玩。家长要多给孩子一些信心,他才会勇敢迈出第一步。

2、注意保护和引导?

并不是所有游戏都是安全的,像运动类的游戏就可能存在危险,孩子们跑来跑去、爬高上低,可能会忽略潜在的危险,家长一定要注意保护好孩子。比如孩子玩双杠,家长就要关注孩子是否已经握住双杠,有没有掉下来的危险,注意从旁边给予保护。家长还要和孩子约定玩耍的时间,到时间必须准时回家。家长要阻止孩子去太黑太隐蔽的地方玩,避免孩子去地下车库、停车场或马路上玩耍,告诫孩子远离井盖和配电柜等。

3、利用玩耍渗透知识??

玩和学其实并不冲突,孩子也可以在玩耍中学习。家长陪孩子玩游戏时,提前了解与游戏相关的知识,与孩子互动时家长就可以告诉孩子,不仅增加了孩子的兴趣,更丰富了游戏体验,在游戏中收获知识。家长只要多动脑,就可以想出无穷无尽的好办法。

美国著名临床心理学家劳伦斯·科恩在《游戏力》一书中解提到:“游戏力,并不只限于传统的游戏时间。实际上,它随时随地都有可能发生。”当游戏渗透于生活中,让它随时随地发生,游戏就不再是一件奢侈品,而成为孩子的必需品。

今日互动话题:家长们,你们的孩子爱玩吗?你们是如何引导孩子正确玩耍的呢?请把你的经验分享在下方评论区~

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