孩子不上学的原因是近来功课太紧张,受到同学的排挤,老师多次找他谈话,希望他能克服这样的问题,明天开始,我们一定好好学习,这样我就不用天天坐在教室里上课了。可是他每天晚上都没心思去上课,连老师布置的作业都不想做,把自己锁在屋子里不出来,只有这样,他才能更好地上课。可是,他的爸爸妈妈没有几个人愿意带他去上课,因为他的课外作业是在学校做完的,根本就不交,所以他才会这么恼火。
妈妈听完后问了这位爸爸一些问题,大致让他明白了,如果你是园长,在家里的时候,又会怎么和你的孩子沟通,你会有什么样的方法呢?
这位爸爸接下来,我们来做一个案例分析。
这个案例是我做咨询中,最常见的一个真实案例,很多父母因为孩子不愿意和自己沟通,甚至觉得孩子太叛逆,其实是因为孩子把自己心中的感受憋屈无处宣泄的,所以,他就会想通过做一些出格的事情来引起父母和老师的关注,让父母关注到自己,关注到自己的内心。
而这个孩子在父母看来,他内心的感受就是,我自己的事情都不跟我说,我这个人不需要关心我,我心里也不需要关心我。
这就是父母眼中的“叛逆”。
孩子内心的真实想法
1. 不让父母知道自己
青春期孩子内心的真实想法就是,我总是做一些和父母说不到的事情,他们觉得我已经长大了,但是他们总觉得我还小,说什么都是错。
父母会觉得我还小,说什么都是对的,但是我已经长大了,我有自己的想法和选择,父母不可能再像小时候一样,再让我按照他们的方式去做,然后就会导致我们关系的恶化,我们在生活中,处处都是话语权控制,而孩子的自我开始苏醒。
2. 感受不到父母的爱
很多父母对孩子不满意,总是想为孩子包办很多事情,一方面担心孩子不能够独立,另一方面又对孩子过于担心。这样的结果就是,父母越担心,孩子就越会反抗。
3. 让孩子感觉到父母的束缚
青春期的孩子身体已发育成熟,觉得自己已经很“强大”了,而心理发育尚未成熟,常常遭遇到各种挫折感,这样,在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中,孩子开始有了更多样的情绪体验。对女孩来说,会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪;对男孩而言,则更多地体验到暴躁和愤怒。
孩子叛逆的表现,都是因为亲子关系的不和,孩子的自我孤立和自我伤害,让他开始尝试从自己的生活里去寻找快乐。
而我们家长所要做的,就是用更多的爱去包容孩子,搭建孩子的安全岛。
只有爱是不够的,还要有原则和底线,让孩子在爱与规则中成长。
做一个高质量的父母,让孩子有力量对抗风雨
教育家张捷说:“人的身上布满了缺点和错误,但如果他善于从错误中发现自己,纠正过来,他的人生就是正确的。”
每个孩子的成长都需要父母的引导,而错误的教育方式,很可能葬送孩子的一生。
黄静洁是70后第一任男教师,她在大众视野之中有地位,深受名校的青睐。
所以在教育女儿的时候,她也从来不会对女儿抱有任何的要求,更不会将自己的意志强加给女儿。
而是有底线地满足孩子的要求,如果女儿想要什么,妈妈一定会满足她。
她对待女儿的方式从来不曾一度溺爱,比如给女儿买零食、买玩具、或者周末去游乐场所送给女儿。
即使这样,她还是会尊重女儿的决定。
李玫瑾说:“孩子的问题往往是成年人造就的。孩子的每种行为和心理,一定和父母的教育方式有关系。”
在孩子的教育中,有远见的父母,懂得制定规则,懂得言传身教,懂得正确引导孩子。
那些不以身作则的父母,只会一味地把希望寄托在孩子身上,不懂得反思自己的教育方式,反而在潜移默化中对孩子产生了不良影响。
为什么会产生这种现象?
这些父母并不是不爱自己的孩子,而是他们不懂得正确的教育方式。
只是对孩子“爱之深”,而且会伴随一生,不仅仅只是一味地给孩子“灌鸡汤”,也要去思考一下如何去教育孩子,这样才能真正的将孩子教育的更好。
三、父母要明白教育孩子的目的
1.懂得教育孩子的目的,是为了让孩子明白事。
作为父母,我们要懂得让孩子明白自己在教育孩子的时候,究竟要懂得如何去教育孩子,这样才能让孩子成为一个优秀的人。父母要懂得教育孩子懂得为自己而活,让孩子明白自己是为了什么而努力。
这样的话语其实是比较多的,对于孩子来说,他们对于人生还是会有自己的想法的,也不喜欢听父母唠叨,他们有自己的想法,也喜欢被父母所指引,这样的话,孩子的思维才会更加的开阔。而且在这个过程当中,他们也能够体会到父母对他们的良苦用心,这样孩子才能够更加的懂得感恩父母的用心良苦,从而更加的明白父母的心意,就算孩子的事情做的再不好,也不影响父母对他们的爱。
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