初一孩子不上学怎么办?
案例
我儿子在上初一,初二,平时班级里成绩都不错,孩子爱学习爱学习,就是有点懒惰,晚上不睡觉,早上起不来,成绩一般般,班主任费了好大劲才让我家孩子进去上学,这孩子就是典型的厌学症。他从小养成了晚睡晚起的习惯,到了初一下半学期,直接就满头大汗地进了学校的补习班,我看着心疼,但也只能这样了,别的家长都给孩子报了什么课外班,我们家孩子根本不感兴趣,所以成绩才上不去。现在就只能上本地的辅导班,我也找不到其它的辅导机构,也找不到可以让孩子早点儿上补习班的老师,每天晚上回来看到十一二点的儿子,我心里就很难过。
我的孩子在上小学的时候,我们一直在外地打工,陪伴孩子的时间很少,一年半以后就回来了,孩子开始上小学了,孩子的老师也开始找我们了解孩子在学校的学习情况,我除了每周五的时间都会打电话过去看他一次,基本上周六也是孩子坐在教室里学习,从不敢大声说话,也不敢打闹,就连吃饭的时候我也是尽量在旁边看书,而且一直学习到深夜,周六晚上基本都在学习,那么努力的结果是什么?是每次成绩上不去,不是每次都给老师打电话了,就是每次分数考的特别低,就是每次上课都害怕老师找我谈话,问我怎么回事,我的回答就是:因为上课不好好听讲,老师批评了我,我就不想学了,我就不想写作业了。
那么作为家长,你应该怎么办呢?是认真对待孩子的问题并且及时纠正还是逃避?
说实话,这样做真的太痛苦了,每个老师,肯定都曾经遇到过类似的学生,不管是什么样的问题,只要孩子不想学习,就意味着他在向你求救,这个时候,父母一定要采取相应的行动,让孩子坚持下去。当孩子的学习成绩不理想,或者是完成作业的质量不够好,或者是孩子在学校里出现了一些问题,我们一定要马上采取行动,及时和孩子沟通,了解孩子的心理变化,及时帮孩子调整好情绪,引导孩子以良好的心态去面对学习。
2、 把学习的责任还给孩子,不强调成绩的好坏
有些家长喜欢把自己的孩子与别的孩子作比较,孩子考得好就眉飞色舞,在同伴中找到有价值的人,而孩子考得不好,则怨天尤人,甚至于把责任全部推给别人,丝毫不顾及自己应该承担的责任,这种做法其实是在加重孩子的学习负担,如果孩子的学习成绩差,那么孩子会背负着很大的压力,会丧失自信心,这就会影响到孩子的学习成绩。
3、 给孩子寻找一些可替代的兴趣
在生活中发现孩子喜欢做的事情,不仅能够激发孩子的兴趣,还能够培养孩子的创造力和动手能力。在家里孩子们可以学习各种各样的创造,孩子们在家里能够接触到最多的事物也是以培养孩子的创造力。
培养孩子的创造力,在一定程度上可以提高孩子的创造力,从而能够让孩子更加专注,培养孩子的想象力。
在平时我们也可以利用这一点,帮助孩子来锻炼他们的想象力,因为我们可以帮助孩子创造出各种各样的创意,让孩子在学习中去激发他们的创造力,这样孩子的创造力才能够得到了保护。
1、 孩子学习起来,十分有动力
孩子在玩的时候,他们会对很多事物产生不同的想象力,这是一种非常健康的想象力。如果在这个过程中,父母们对孩子的创造力非常的支持,那么孩子在他们的心中的想象力就会得到很大的保护。
如果在这个过程中,父母们对孩子的创造力进行打击,那么孩子们就会表现的越来越差,他们在学习上的积极性也就会受到影响,
同时也会对学习变得越来越没有兴趣。
所以,家长们应该及时的发现孩子的创造力,当孩子在某些方面有积极的表现,家长们一定不要吝啬表扬,并且要积极的鼓励孩子,这才是对孩子最大的帮助,只有这样,孩子才能在未来的道路上跑得更加顺利,
所以各位家长们一定要正确的去引导孩子,那么各位家长们一定要好好的改正自己的错误。
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