雪姐不上学的理由,可能是有另外一个原因:这些“不上学”的孩子,其实并没有我们想象的那么糟糕
其实,有很多孩子也和雪姐一样,就是不想去上学。
说到这里,我可能就要提到:当一个孩子不去上学,可能就意味着他自己已经在别的地方受到了威胁,而面对这些威胁,他的心理能量会被激发出来,不可能真正做到去上学。
孩子到底为什么不想去上学?
如果说我们担心孩子不想上学,是因为他遇到困难了,那么孩子就是不想去上学。
如果说我们担心孩子学习不好,那么孩子就是不想学习,如果说我们担心孩子不喜欢上学,那么孩子就是不喜欢上学。
那么我们担心孩子不想上学,是因为我们担心孩子学习不好,是因为我们担心孩子被批评了,那么孩子内心里面的自我力量就没有了,没有了价值感。
如果说孩子的自我力量不够,那么我们就要和孩子一起去看到孩子身上的价值感缺失。
当我们不断的去发现孩子身上的价值感缺失的时候,我们就会找到一个契机,去跟孩子重新建立连接。
那我们就会看到那个因为没有被接纳而”总是觉得自己很没用的孩子”,从另外的角度上看,这个孩子在生命力这个层面上是需要我们的认可的。
所以,我们要做的就是,去看到孩子身上的价值感缺失。
第三个方面,是我们自己,要跟孩子告别过去,找到自己的位置。
我们要学会向孩子告别过去,把自己从“父母”这个角色,转变成“朋友”。
有的孩子沉迷游戏,是因为他在游戏中得到了现实生活中得不到的东西,比如说,在游戏中可以做很多现实生活中没有办法得到的事情,在游戏中能够得到、在现实生活中也是得到的。
那这个时候,我们就要转化为,孩子跟我们在一起,在游戏中去感受到的是快乐、是温暖、是满足,而不是痛苦、是烦恼。
那这个时候,我们就会对孩子产生一种局面,那就是说,唉,这孩子不好好学习,这辈子就完了,啥也别想了。
那这种情况下,我们要怎么办呢?
我们要允许孩子有这样的一个过程,他就会对学习这件事越来越感兴趣,我们要给他这个过程当中有很多的成就感,这个成就感对于他的这个时候,他就会有非常大的兴趣,他的兴趣就会慢慢地从这个兴趣转到这个地方,然后变成他以后要去做的那些事情,这样,他的学习的过程当中,就会越来越好,他的这个兴趣就会越来越强,这样,他对于学习就会越来越好,我们也就不会觉得学习是一个很痛苦的事情。
当然,我之前说过,有的孩子天生喜欢学习,有人喜欢,说明这个孩子天生的一个本能,那就是天生喜欢学习,所以学习的过程当中,他是快乐的,孩子是快乐的,那这个孩子他就会快乐,他的学习就会很快乐,所以他一直会觉得学习是很快乐的,学习成绩是很重要的。那这样,他自然而然会有学习的动力,我只要会学习,没有人逼迫着我学习,他自然也不会厌学。
所以我们做父母的,不要太过执着于“学习”这件事,我们要去寻找到底是什么样的原因,我们应该去怎么样去引导孩子,让他自己爱上学习,才是最好的方法。
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