珠海初中孩子厌学情况
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六一期间,学生陆续返校。虽然即将开学,但西安高冬封镇一所民办中学却坚决反对“停课”。
这一起令人扼腕叹息的悲剧,是现代家庭教育的悲哀。面对孩子学业的压力,家长又该何去何从?
今年5月,北师大附中,2020年3月,徐老师在网上发起了“西安家校共育”微信群,主题是“全面、耐心地引导孩子学习”,这还是某所重点中学的初中部的一位老师在做的一件事情。
从班级排名、作业量、模拟考试排名,以及家长的电话内容来看,这位老师是一个相当负责任的家长,也是一个与孩子交流的良师益友。
她告诉我,她的孩子在高一年级,学习成绩都非常优秀。孩子从小学升入高中,学校排名也有一定的提升。但这个孩子却完全无法接受,班级排名掉到了全班倒数,因为他和同学的关系不好。
他妈妈得知后,没有打骂他,而是和他一起分析了原因,跟他说:“嗯,确实是因为你不听课,所以成绩下降了。”
“哦,那你感觉下次成绩下降是因为你上课没听讲还是因为你玩手机。”孩子非常高兴的答应了。
为了让孩子的成绩提高,她跟孩子商定了一份暑假每天的学习计划,比如:写完作业后可以玩手机1个小时。每天晚上7点到9点,她会陪孩子写作业,整个假期目标从不会变化到不会变。
她说:“这样的计划刚开始实施的时候,效果还挺好的,没想到却让我很失望。”
不过,像朋友的这种情况,已经不止一次发生了。
曾经有一位家长找到我,说孩子成绩下降严重,一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁,因为无法按时完成作业而被老师点名批评。
孩子的情绪反应跟她的初心一样,希望通过惩罚让自己重视学习。
但孩子的自控能力很差,根本听不进去。他们只会觉得父母越来越不近人情,会对父母越来越失望。
这样的结局,会让家长自己越来越焦虑,孩子也越来越不想让父母失望。
如果孩子已经养成了这种行为习惯,家长一定要尽快改正。
另外,打骂孩子的行为,实际上是在逼迫孩子。
从心理学角度看,这个行为已经发展到了攻击行为,甚至可能导致犯罪。
这个阶段的孩子处于青春期,所以他们渴望独立,渴望得到认可。
这时候打骂孩子,实际上是在逼迫孩子就范,孩子的需求得不到满足,就会想方设法的去满足。
这也是为什么很多孩子,会跟父母对着干,就是因为他们想证明自己,想要脱离父母的掌控,越是父母说什么就是什么,想怎么做就怎么做,想怎么做就怎么做。
而父母越是打孩子,孩子就会越发的想要反抗父母,就越是喜欢用各种方式来证明自己,就是要和父母对着干。
所以说打孩子不是目的,目的是为了让孩子变得更好。
打孩子这个行为,其实是一种暴力行为,目的是让孩子变得更加的优秀。
当然,这只是这个行为的一个层面,我认为打孩子是一种教育。
但是孩子做错事的时候,我们不能打孩子,同时也不能说打孩子就要负责任其父母的一切。
我们需要对孩子的行为提出明确的要求,例如,不可以大声喧哗,不可以在家里撒尿尿尿等等。
当我们明确了这些要求之后,孩子就会知道什么时候是可以做的,什么时候不可以做,也会懂得如何去正确的表达。
4、不要逼迫孩子
孩子的自制力较差,家长需要做的就是不要逼迫孩子去做,而是要引导孩子自己去做。
我们可以帮助孩子设置一个规则,按照规则去执行。
如果孩子做不到,家长不要责骂孩子,也不要惩罚孩子,而是告诉他:“宝贝,你已经做得很好了,不要对自己太苛责了,我们想想看怎么样能够让我们更好的解决这件事情呢?”
孩子接受了,他就不会那么抗拒。
4、不要一次性严格地执行
有的家长为了让孩子接受,可能一周甚至是一个月,甚至是一个学期。
在这种严格的时间表里,孩子也会有属于自己的感受,虽然被强迫着做到了,但是并没有达到什么效果。
家长也需要思考一下,为什么孩子不能接受呢?
是不是孩子只是因为自己喜欢玩手机而被强制要求做呢?
如果强制要求孩子做,孩子的反应是愤怒、抗拒,那么孩子“学会”拒绝
,而不是“变好”
了。
所以,作为父母,我们要有底线,知道什么时候该做什么事情,也要让孩子知道什么时候该做什么事。
《育儿基本:如何说,孩子才会听,怎么听孩子才肯说》
这本书中,详细介绍了如何做“会说话”的父母,以及如何培养孩子的社交能力,以及如何掌握孩子的情感表达能力。
让父母“闭嘴”,孩子才能听话
尊重孩子的情感,不能再用命令的口吻说话。
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