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一位朋友发了一条微信。

第一条消息:

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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

“儿子小学二年级,寒假一直玩《王者荣耀》,对眼睛不好。我们现在收缴他的手机,他觉得受不了,玩起来更没兴趣,所以是想早点结束。”

“挺推荐的,每天按时收缴,孩子作业少玩,学习效率也高。”

一个家长发信息说:

“我看到很多家长也很重视孩子的教育,让他读《小学生高分作文》、《最好的学区房是小学》,和孩子一起练字、玩游戏。他只看到了孩子所遭受的家庭教育的罪。但其实,家长也并没有把老师想得太高,只是没有选择如何做好老师。”

根据学生群体调查问卷调查,排在第一位的是学生们,比例为17.8%,排名第17.8%。而第二位的依次是父母。

统计数从小学一年级到六年级,累计占比最高的是父母的陪伴,和孩子们聊得最多的是学习方面的事情,占比最高的是孩子们的交友、兴趣班的报。

从这些数据中我们可以看出,父母的陪伴也是家庭教育中非常重要的一环。当我们遇到困难的时候,我们能够很快地知道自己在哪儿,也能够很快地找到自己的方向,获得更好的成长。

陪伴对孩子的成长来说,其实是一种力量。

那么,在陪伴孩子成长的过程中,父母应该怎么做才能不缺席呢?

01

认真

父母在陪伴孩子成长的过程中,如果能够做好以上3点,就能够取得更好的效果。

就能够很好地拉近与孩子之间的距离,让亲子关系更加融洽。

美国育儿专家伊坂幸太郎曾说:

“一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。”

在家庭教育中,父母的身份不是教育者,而是指引方向的指引者和陪伴者,是对孩子影响最大的人。

孩子是父母的镜子,因为父母就是孩子的榜样,家庭教育的重要性远远超过学校教育。

想让孩子成为什么样的人,父母自己先成为什么样的人。

以上4点就是最好的“解释风格”。

教育子女要因材施教,而不是千篇一律。

原创文章,作者:清风徐来,如若转载,请注明出处:http://www.bnfrf.com/54649.html

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