初三的孩子厌学了咋办?如何让孩子能够顺利的进入中考、高考的考场?
儿子的班主任老师从微信发来的信息中,知道孩子厌学了,马上就找我反馈:“辰辰数学没考好,妈妈找到学校求了辰辰的老师,帮助他们在网上找到了孩子厌学的原因,最后老师又建议我们试试看。”
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每次看到这种让人揪心又无力的信息,我都觉得很绝望,自己的儿子有什么了不起,竟然跟老师顶撞、作对,如此种种,让我感觉自己也错了。
回顾整个事情的经过,我发现儿子完全不是自己想象的那样,而是“别人家的孩子”。
因为我常常以自己孩子的成绩作为评价标准,对他进行夸奖,却忽视了孩子所做的每一件事情的真实性。
曾经以为这样优秀的孩子,一旦遭遇到他人生的低谷,内心崩溃,不敢面对现实,才选择逃离。
因为,他因为“优秀”而变得低自尊、低自我否定,在内心默默承受着巨大的压力。
我看过很多的案例,孩子因为心理疾病患上心理疾病,最终选择自杀,或许只是因为抑郁的缘故,家长没有尽到责任,让孩子内心痛苦无助,最终选择用结束自己生命的方式来寻求解脱。
第二,“对学习的恐惧”。
因为看不到希望,所以才会走错路,因此内心充满恐惧。
孩子在初高中学习时,特别的乖,特别的听话。
到了大学以后,父母对孩子的要求就变的特别的严格,严格的对待孩子,希望孩子能够好好学习。
但是孩子在学校里面经常会表现的不听话,逃学,逃课,不认真听课,甚至有的孩子因为害怕老师,而不去上学。
第三,“没有规矩,不成方圆”。
所有的规则都是为了让孩子适应社会,适应环境,所以有的时候规则会成为规则,但是更多的时候会成为破坏。
为什么孩子在小的时候很喜欢遵守规则,等到了青春期,却变得如此叛逆呢?
因为到了青春期,孩子会有更强的独立意识,他需要拥有自己的空间,不喜欢被约束,不喜欢被控制,如果父母依旧强势的管教,孩子会产生强烈的逆反心理,会故意和父母对着干,
甚至会做出一些过激的行为来对抗父母的权威。
有个小朋友跟我说,他的爸爸对他特别严厉,经常打骂他,所以他在小的时候非常叛逆,甚至跟爸爸动手打过他,所以他才会在青春期阶段的时候变成了“问题少年”。
每一个有问题的青春期的孩子,都是教育的“受害者”。
所以,我们要想办法引导和教育孩子,让孩子走出“问题少年”的阴影,父母就要放下自己的高姿态,学会倾听和接纳孩子。
在帮助孩子平稳度过青春期的过程中,家长也可以因为好奇心,经常问问孩子,“今天在学校里发生了什么开心或者开心的事情呢?你有没有什么想法呢?你跟妈妈说说说,好不好?”
这样孩子在学校的时候才会更愿意和你说一些学校里发生的事情,你说他喜欢哪个老师,他就会说哪个老师更喜欢他,而不喜欢哪个老师。
当孩子愿意说的时候,我们可以告诉他:“有没有遇到什么事情啊?你说出来,妈妈帮你一起想办法,你最喜欢那个老师,还是老师让你写的那个。”
这样的话,让孩子就知道你是尊重他的,也知道他不想跟你说的,然后你就帮他想办法,“你是想跟妈妈说,还是想老师说,你最近在学校遇到什么困难吗?你有什么开心或者不开心的事情吗?”
这个过程里面,我们能听到孩子的想法,也能听到孩子的情绪。而且在听的过程中,我们不要用评价的语气,也尽量不要说孩子什么啊,这个不好,这个不对,你看你那个行不行,所以我们要用鼓励的语言去引导孩子表达出自己的想法。
四、以身作则,营造良好的学习氛围
在孩子学习的时候,我们可以说:“你刚刚看了这本书,是不是遇到什么困难了?妈妈帮你去找一下”,我们千万不要说:“看这本书,又看到第几天就要考试了,这都不会,考试太紧张了,你怎么复习呢?你应该多看看书,多读几篇课文,行吗?”
我们一定要把孩子当作朋友,通过平等的对话和孩子进行商量。孩子才愿意主动去思考,而不是被动地被父母牵着鼻子走。
三、营造一个良好的学习氛围
教育孩子的时候,我们不能老是对孩子说:“赶紧把作业写完,写完了妈妈叫你去玩。
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