上学怎样不瞌睡?还要不要去上学?你是不是要上个厕所?跟人吵架、跟老师顶嘴……其实,不光小孩,很多大人也喜欢刷视频、看网络小说、刷小视频、逛淘宝、打游戏……这些其实都是给孩子定的规矩。
有一次,在妈妈群里,我看到一位妈妈发了一段话:
“其实我也不是很喜欢看书,也没有看过什么网络小说。因为每次拿起书都觉得浑身不自在,就想躺在床上,越躺越清醒。”
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这位妈妈讲述了这么一段话:
“儿子的房间里有一个神奇的东西,让儿子不能动。”
“什么是儿子的书房?”
“儿子的房间里有一个秘密的关子。”
儿子显然喜欢上了这个家,所以当他每天回到家时,都会关起门来。
后来,他看到这个秘密被藏在床底下的儿子发现,儿子很好奇,他问了很多书,都被儿子一一据为己有。
“当时,我不相信儿子说的有关家的真相。后来,儿子告诉我,他在房间里经常会去翻看信件,有人半夜还会翻看。”
“儿子说,他会在第二天早上偷偷翻看,不过他不至于出去以后就再也没有见过那个破洞。”
妈妈说,如果有一天儿子再偷偷地查看了日记,妈妈就会勃然大怒,狠狠地打他一顿。
“我没有告诉你,是妈妈不信任你,觉得你撒谎。”
“我是因为爱你才没有告诉你,但是我一定觉得你是一个好孩子。”
这位妈妈相信,她一定是出于对儿子的信任,才会如此做的。
可是,她没有跟儿子说过话,也不去了解儿子为什么撒谎,更没有让儿子向自己道歉。
渐渐地,她问儿子,为什么撒谎。
儿子说:“你不相信我,我做什么都做不好。”
妈妈说:“那你是什么时候相信我的?”
儿子说:“从上幼儿园时,每次我犯错误都会找你谈,有时候你会帮我承认错误。”
妈妈还是没有动怒。
她又问儿子:“那你是怎么做到的?”
儿子说:“等我做完作业后,我就会给你讲一个故事。”
妈妈说:“让你讲一个故事呢?”
儿子说:“妈妈,我写完作业后就不想听你讲故事了。”
妈妈说:“你想好了就想好了,妈妈现在只讲故事。”
于是儿子抱着一本书翻了起来,把故事讲得津津有味。
妈妈说:“你有什么想好的故事?”
儿子说:“我想看你的故事书。”
妈妈说:“好的,你想好了,你自己先看。”
儿子边看边说:“妈妈,我想听你讲故事。”
妈妈说:“你把书拿给我看看。”
儿子把书拿给妈妈看:“我妈妈给你讲故事,我跟你讲故事。”
妈妈说:“听故事,然后自己再讲故事,好吗?”
儿子说:“好啊,但是我想听你讲故事。”
妈妈说:“好呀,你先自己讲故事,我看完了再给你讲故事。”
儿子说:“好吧。”
有时候妈妈让孩子们先看电视,也是在给孩子布置任务,而孩子们看电视没有意思,一集动画片不超过20分钟,孩子们就会开始哭闹。
如果这个时候爸爸把电视关掉,不让孩子看,孩子就会不停地哭。
有时候爸爸妈妈会心软,给孩子看电视,让他们看个够。可是,孩子也是要看电视的,他们不懂什么叫什么叫规则,也不懂得怎样去遵守规则。
3.对电视节目和游戏的依恋
孩子看电视是一种被动接受的过程,而我们要做的不是制止,而是教会孩子如何合理利用电视节目和游戏,避免孩子沉迷其中。
在孩子3岁以后,家长可以通过带孩子看电视、玩游戏,让孩子看一些益智类的节目,但是一定要有限制,而且要选择一些有趣、有教育意义的节目,和孩子一起观看,不仅可以避免孩子沉迷其中,还能够培养孩子的认知能力。
4.合理安排孩子的作息时间
很多孩子一放假就进入了作息时间“混乱”的状态,晚上睡得晚、早上起不来,导致上学也变得磨蹭,这就让很多孩子都迟到了。而且作息时间也会变得紊乱,导致孩子上学后无法集中注意力听课和学习。
因此,家长要帮助孩子合理安排孩子的作息时间,保证孩子每天按时起床和睡觉,每天安排好孩子的生活节奏,这样才能够让孩子在正常的作息时间里把知识学得更加牢固,也能够让孩子在开学后更加从容地适应学校的生活节奏。
家长要及时和孩子进行沟通,让孩子理解到假期的不易,让孩子对开学后的生活充满期待。并且要对孩子进行积极引导,让孩子对开学有一个正确的认识,不能对开学感到恐惧怕。
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