一年级孩子厌学的原因与对策
我是一名班主任,专门研究孩子厌学的问题。
虽然对我的调查表明,三年级的学生产生厌学情绪与家长的错误教育有很大关系。
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对于老师们来说,基本上老师不关注关注厌学的孩子,会发现孩子回家之后对什么事情都提不起兴趣。
这其实是孩子有厌学情绪。
不过之后老师给了几个建议:
1、避免“唠叨”,多关心孩子的生活
家长对孩子的关心和关心不是指孩子学习,学习不好就怪老师,这样的情况之前是不会出现的。
但是到了三年级,家长就会发现孩子对学习的兴趣不再像小学时那么渴望了。
这是一个非常普遍现象。
孩子学习的兴趣,几乎在每个孩子刚出生时候就产生的,无论是家长还是老师,都希望孩子们能够成为学霸,让他们成为优秀的人。
孩子们并不是天生的学霸,他们也会遇到很多困难,有些东西不一定能攻克,只是在家长、老师的帮助下,他们能够解决,并且坚持下去。
所以,家长一定要明白,孩子成绩的提升和培养,并不是一朝一夕之间就能够解决的,学习需要循序渐进的过程,还需要养成良好的习惯。
因此,家长在看到孩子的成绩下降的时候,不要训斥孩子,而是要跟孩子分析原因,帮助孩子找到解决问题的方法,帮助孩子能够克服困难,提升孩子的成绩。
一、发现孩子的优点
发现孩子的优点,不仅可以提高孩子的自信心,同时也能够增强孩子对家长的信赖,所以,家长要让孩子知道,不管是学习成绩好还是坏,或者是成绩差,其实都不是完全取决于孩子自身的。
所以,家长要善于发现孩子的优点,并且发现孩子的优点,通过优点去激发孩子的自信心,这样的话,孩子就会在学习的过程中找到一种乐趣,在学习的过程中,孩子就会更加的有兴趣,因为有了兴趣,孩子才会越来越好。
二、要进行“情感引导”
我们家长在与孩子进行情感引导的时候,不能过度的去评价,这时候孩子更加的需要家长的理解和安慰,如果家长只是一味的去批评和指责孩子,就会让孩子感受到家庭的压力,从而让孩子产生叛逆的心理,与家长产生对抗,这样的话,只会让孩子的成长道路上越走越偏,对孩子的成长没有好处。
三、家长应该做到“情感引导”,而不是“责骂”
比如说,孩子在考试的时候马虎虎大意,父母就会责骂孩子,让孩子开始重新审题,慢慢的检查和审题。这时候,家长应该正确的引导孩子,把孩子的错误,改正过来,而不是直接指出来,告诉孩子,这个错误不行,那个错误不对。不要揪着孩子的错误不放,也不要用打击的方式去教育孩子,而是应该让孩子自己认识到错误,并且开始改正,家长也要以身作则,孩子才会更加的改正。
三、家长应该如何帮助孩子改掉马虎的毛病?
1.控制好时间
在孩子做作业的时候,家长应该尽量不要去打扰孩子,不要长时间的在孩子身边盯着孩子,让孩子的注意力慢慢的从电子产品上转移到父母身上。这样的话,就会让孩子意识到自己的学习时间是很宝贵的,也不会造成孩子的视力下降,让孩子能够专心致志的完成作业。
2.让孩子进行阅读
让孩子多进行阅读,对于孩子来说是非常有帮助的,可以让孩子通过阅读,让孩子把这些书中的知识都积累起来,对于孩子以后的学习也是非常有帮助的。
3-让孩子养成学习的好习惯
因为如果孩子长期的在玩电子产品,那么孩子就会变得越来越差,孩子的学习成绩也会受到影响。因此,让孩子去做一些其他的事情,可以让孩子在这方面有更多的能力。
在日常生活当中,我们家长应该注意观察孩子的行为习惯,尽量不要让孩子沉溺于电子产品,不要让孩子沉迷于电视、手机,或者游戏等等。
所以,家长不妨可以尝试在日常生活当中,培养孩子的阅读习惯。当孩子在阅读的时候,家长也可以一起参与进来,和孩子一起进行阅读,同时也可以让孩子自己参与到阅读活动中来。
提高孩子的阅读能力
孩子自身的阅读能力还需要家长的引导,家长要记得不要强制性地要求孩子必须阅读自己认为合适的书籍,阅读时要让孩子将书中的内容读下来,这样他就会有更多的兴趣去接触到书籍,这样他就会更加喜欢读书,也能更加珍惜与孩子共读的时间。
家长可以试着在空闲时间给孩子读书,多给孩子讲讲书中有趣的故事,陪孩子读书时,不妨也拿起书来阅读。同时,家长在一旁一起读书的样子也是孩子爱读书的榜样,孩子自然也会受到感染,从而对书本产生兴趣。
拓展阅读的方式多样化
丰富孩子的阅读兴趣爱好
这一点很多的家长应该引起重视。因为家长没有时间陪伴孩子,他们经常会给孩子看电视、玩手机,这些都会影响孩子的阅读兴趣。家长在工作时,手机的声音就会像噪音一样,让孩子难以集中注意力。所以家长在孩子面前尽量少看手机,遇到学习上的问题,及时请教孩子,多鼓励孩子。
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