珠海孩子逃学厌学
黄老师告诉我们,她在今年暑假就有了苗头:刚开始,孩子说老师上课讲的时候他是很不乐意听的,就是在课堂上他不听讲,故意顶撞老师,和老师作对,而且当看到课本内容时,经常会偷偷的瞄一眼,然后就会拿开课本,开始抄。我当时认为孩子这样的行为,就是不尊重老师的表现。
而当时的我并没有过多的在意,只是觉得这很正常,这并没有什么大不了的,没有什么大不了的。等到孩子放学回家后,我也没有过多的干涉孩子的学习,我会说你自己安排好自己的学习和生活,自己的事情自己做,我相信孩子会安排好自己的学习,当我想到这一点,我的心情是轻松的。
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事实上我的心也是轻松的,可是我的孩子却在我的逼迫下成绩变得很差。这难道是因为她害怕自己会成为下一个“笨孩子”吗?我想不明白这个问题,如果孩子考砸了,我会怎么做我不关心的?也会一直骂她,斥责她。孩子除了学习没有别的压力,怎么会快乐?
难道是因为她害怕成绩差,她害怕将来考不上好大学,找不到好工作吗?
我忽然明白了一个问题,在孩子的成绩不好时,我会给她压力吗?我会安慰她吗?我也不会。
这就在于我们,许多的家长给孩子施加了无形的压力。其实不是孩子不够努力,而是我们自己太焦虑,我们太注重成绩。我们都希望孩子有美好的未来,但是我们却忘了,如果我们能够用美好的心态来对待孩子,我们就会发现,孩子的成长也许就是另外一番天地。
你的焦虑是来自于孩子,而不是孩子的成绩。我们需要保持一个平常心,要从生活的细节入手,只有这样,我们才能走进孩子的内心,才能正确的引导孩子。如果我们只知道学习,不知道培养孩子真正的能力,那将永远都是失败。
作者:罗纳德,一个热衷心理学的作家,头条号作者。
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