高中孩子厌学父母该怎么办?
说到这里,想到这里,有的家长会说,“学习好是为了孩子嘛?”那学习好的孩子,怎么就是不爱学习呢?
事实上,没有不爱学习的孩子,只有不爱学习的家长。
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下面为大家整理了厌学的孩子父母该怎么办?
厌学是一种很复杂的情绪,不仅影响学习,而且会对生活、家庭、社交、人际关系产生不良影响。根据研究调查,在国内,大约有16.5%的学生对学习缺乏兴趣,45.5%的学生对学习表现出明显的厌恶,对学习持有积极态度的仅有21%。
厌学已成为我国特有的社会问题,究其原因,主要有以下几个方面:
厌学的原因之一:孩子自身学习动机不强
“孩子厌学,是因为学习系统存在着问题,而且家庭教育系统的问题是孩子无法解决的。”——一位教育工作者说。
孩子学习兴趣不强,课堂上注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,直接影响孩子的学习成绩。而且有些重点学校的重点班水平也不是很高,存在这种情况的孩子,更多的是调皮捣蛋、厌学、早恋等问题。
厌学的原因之二:父母的期望值过高
有些父母对孩子的期望值过高,不顾孩子的实际情况,用“神童”的标准来要求孩子,强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等,一旦孩子达不到要求,就严厉的批评指责,甚至体罚孩子。
结果就是孩子产生厌学,抵触情绪,很多孩子厌学的原因就是父母期望过高,孩子怎么努力也达不到父母的要求,久而久之,就会厌学。
曾经有个孩子,因为父母过高的期望给他带来巨大的心理压力,加上没有一个好的学习成绩,他的压力巨大,以至于逃避学习,逃避到了游戏中。
在游戏中找到了成就感和乐趣,弥补了现实生活中的缺失。
孩子在游戏中找到了归属感和自我价值感,在学习中也不用担心被别人看不起,因为有很多老师和家长跟在背后,不断鼓励孩子。
而孩子在游戏中的归属感和自我价值感就会得到提升,进而让孩子离开游戏的约束。
在家里没有网络游戏的时候,孩子也不会感觉到自卑,他能克服自己的自卑,为自己制定合理的目标,从而克服困难,增强自己的自控力。
在现实生活中,没有谁是一蹴而就的,都是要经历多次失败才知道自己的能力不足,所以要让孩子有成功的体验,增强孩子的自信心。
第三,多让孩子参加户外运动,找到志同道合的好朋友。
我们可以经常带孩子去参加一些户外运动,如打篮球、打乒乓球、羽毛球、游泳等,通过运动能够让孩子结识更多的朋友,感受到来自于身边的一起玩耍的快乐,从而减少对手机的依赖。
还可以带孩子去一些博物馆,感受自然,感受历史上的进步,学习一些名人名言,引导孩子树立远大的人生目标,为未来的人生目标制定切实可行的奋斗计划,并为此而努力付出。
这才是孩子沉迷手机的原因。
孩子爱玩游戏,也不是因为手机好玩,而是因为没有人陪他玩
陪他玩,陪他一起玩,在游戏中认识到更多的朋友,也让他从中体会到更多的快乐。
孩子沉迷手机也并非都是因为手机好玩,家长对此要有正确的态度
首先,孩子沉迷手机游戏,家长最好不要一味地指责批评,而是要了解真正的原因,帮助孩子走出困境,不要一味地打骂孩子,这样只会让他们更加放弃自我。
其次,家长要鼓励孩子多与外界接触,参加户外活动,多交朋友。
家长要培养孩子广泛的兴趣爱好,比如阅读、画画、旅行、参加一些体育运动等,广泛的兴趣爱好有助于孩子的身心健康,也会让孩子感受生活的乐趣。
最后,家长要逐渐减少对孩子玩手机的时间,要严格控制孩子玩手机的时间,最好是每次玩手机的时间不能超过20分钟,否则会损伤视力。
这一点,倪萍老师是十分认同的,但也十分清楚,要让孩子适量接触,但是不能让孩子沉溺于手机,这是有规定的。
倪萍老师的儿子才刚上一年级,每天晚上的作业要按时完成,每天晚上十点之后,儿子才能上床睡觉。
倪萍老师说,要让孩子知道,现在是他主动要求家长给自己买手机的时间,而不是因为要与家长签署一个约定,要让家长监督他控制使用手机的时间。
在孩子刚上一年级的时候,倪萍老师就开始教给孩子学会利用手机做英语单词,孩子也渐渐有了自制力,但是倪萍老师没有直接告诉孩子如何使用手机,而是告诉孩子手机主要是学习英语,“手机主要是工具的一个功能,我们不能被手机‘收买’,手机主要是学习英语。”
后来,倪萍老师的儿子在上小学时,就开始接触电子产品,那个时候,他还没有手机,但是有时候他会在幼儿园学会使用英语。
如今,孩子已经上小学六年级了,问题也迎刃而解。“我一直觉得我家大宝已经不需要手机了,因为他很自律,没有对手机产生依赖。
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