九岁孩子厌学了怎么办?
孩子已经厌学了怎么办?
孩子已经厌学了怎么办?
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看到孩子厌学的样子,家长们该怎么办?
这孩子现在要读初二了,今年上半年因为疫情在家,由于疫情影响,在家上网课。
最近因为上网课需要开网课,加上要和老师互动,孩子学习动力不足,产生畏难情绪,怎么办?
网课是疫情下的常态,但也不是所有孩子都适合上网课。
为什么有的孩子学习动力不足,在家学习动力却很强?
这和孩子所处的家庭环境有很大的关系。
有的家长在孩子学习时对孩子大声斥责,认为孩子懒惰、不自觉,找各种借口苛责、要求孩子上课认真听讲。
而有的家长则是对孩子动手能力、创新能力、执行能力等能力等方面进行要求的学习。
这两种情况其实都有一定的普遍性。
这就很容易让人们在当下的环境下变得暴躁、焦虑、恐惧,也许有人会反驳:“家长之间也有竞争,也许他们根本就不知道学习是为了什么”
其实,这就是“为什么孩子学习不好”的根本原因。
很多家长一开始都会在意图上的夸奖,比如有些家长会说““你真棒”“你是最聪明的孩子”。
但在孩子的成长过程中,这种情况会变得越来越少。
一开始可以夸奖鼓励孩子,他们会倾向于把注意力放在长时间的努力上,当他发现取得成功后会得到赞扬,长时间下去,会对学习产生厌烦的心理。
而这种情绪一旦得到满足,他们就会产生很大的成就感,并逐渐忘却那些在成长过程中带来的消极悲观,无法自拔。
如果家长在孩子学习过程中,只是单纯的夸奖和鼓励,没有建立起孩子对学习的兴趣,那么他们会对此麻木,最终的结果就是成绩越来越差。
3、太苛刻,没有奖励的孩子缺乏学习动力
很多家长为了让孩子考出好成绩,总是会给孩子许诺奖励,例如考试成绩达到多少分,才能买什么玩具、看多久的电视等等,但是父母们却忽略了这种奖励方式会让孩子的学习动力变成物质的奴隶,长期以来孩子的学习效率就会逐渐下降,错误的奖励只会让孩子对学习感到反感。
当孩子没有达到自己的要求时,很多家长会习惯性的责骂孩子,甚至会给孩子一些物质奖励,以为这样会让孩子更加努力,但其实这样的奖励方式只是让孩子变得更加浮躁,家长们不需要再刻意去为孩子们强调学习的重要性,而是要让孩子们知道,只有取得了一定的成绩才能有更多的奖励,同时家长们也要知道,奖励也只是口头奖励而已,并不是实质性的奖励,只有真的能激励孩子们认真去完成一件事情,才是对孩子们的一种促进作用。
2、家长要学会对孩子们说“不”
当孩子们开始叛逆的时候,家长们也要学会对孩子说“不”,因为很多时候孩子们不听话,是因为家长们没有站在孩子的角度去考虑他们所思所想,所以家长们要学会对孩子们说“不”。
比如当孩子们不听话时,家长们可以通过对孩子说“不”来减少孩子们的叛逆现象。
3、教会孩子们感恩
孩子们将来长大后就会感谢父母,所以说父母们应该教会孩子们做一个感恩的人,一个能够受尊敬的人,一个能够控制自己情绪的人,这样的孩子将来长大后,他们的人际交往会更加的受欢迎,也会拥有更多朋友,他们的工作也会更加的顺利,所以说家长们教会孩子学会感恩是很重要的。
4、家长的权威不容小觑
不知道各位家长有没有发现,现在很多的家长对于孩子的要求非常的高,他们认为孩子长大了就应该会慢慢的明白,有些事情孩子能够自己做主,他们在长大之后也会慢慢的明白自己到底要过怎样的生活,所以家长应该在孩子小的时候就要给孩子一定的自由,让孩子能够自己去尝试一些他们自己想要做的事情,这样的话,孩子长大之后才会更加的自律。
我相信很多家长们对于孩子能够忍让自己的事情自己去做的时候都是非常的在意的,孩子小的时候是非常的敏感的,如果事情是他们自己无法决定的话,那么他们也会非常的着急的,毕竟对于他们来说,想要拥有一个安静的环境是一件非常的事情,所以他们在长大之后,也会影响他们。
所以说家长们对于孩子可以适当的去放手,让孩子们去自己去独立去完成自己想做的事情,这样的话孩子也会更加的自律,所以说家长们一定要记住,在小的时候,不要溺爱孩子,不要太多包办,不要什么都要让孩子去解决,因为孩子毕竟是孩子,所以应该给予他们一定的选择的机会,所以,家长们在小的时候,也要学会放手,而不是总是要把握好孩子的生活中的事情。
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