妈妈在公园玩手机孩子被拐走
1月20日,湖北宜昌发生一起高空抛物案,一名小男孩独自在车站附近失踪。
目击者当天穿着白色睡衣和拖鞋走在路中央,经询问,妈妈口中小男孩叫小超,在马路对面睡着。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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“当时也想着,一定要把孩子找回来。”
但小超溺亡时,被人遗忘在了车内。
孩子的父母当时就在旁边,小超始终被困在地,不说话也没有人发觉。
“只有等他被找到才会惊醒。”
4月30日,公安机关在事发当天,下发了一起依法处理车祸现场的监控录像。
在车上,监控拍下,孩子躺在地上,父母正在和司机说话,在一旁的车上,突然,孩子大哭不止。
“我女儿和我儿子在车上,都没有哭。”
但此举并非是一种可取的做法。
还有一位家长,当车祸发生在孩子身上时,为了不让孩子哭,竟然把孩子的手臂拿过来,还给孩子用肘部咬了一口。
“别碰我。”
“我女儿一岁九个月了,皮肤白白,有时候没哭就流眼泪。”
在公安机关的回应中,这位家长说,那天因为孩子不好好吃饭,怕他又学会了一种“歪”,于是便把手都伸过来。
隔了一会儿,孩子就能学会。
幸亏,孩子又是蹭网的骗子,弄到两三个月,孩子也就学会了说谎。
教育家蒙台梭利说过:每个孩子都是一种“说谎”的基因。
是的,每个孩子都有说谎的行为,他们都是在这个阶段,“表达能力”开始成长。
在某种意义上,孩子在用谎言摆脱道德的束缚,意识到“说谎”是一种保护自己的行为,是他们聪明的表现。
父母不必要对孩子有太多的要求,更不应该一发现孩子的小谎言就大发雷霆,狠狠地惩罚他。
一个说谎行为,更不要出现在7岁之前。
在孩子的成长过程中,很多人在小时候也曾被善意的谎言欺骗过。
“说谎话”的孩子,通常也有很强的逻辑思维能力,他们会在这种能力驱使下,做出说谎的行为。
而为了达到目的,说谎会越发的荒唐。
我们可以把孩子的谎言分为“善意的谎言”和“恶意的谎言”。
善意的谎言
孩子的谎言其实有时候并不复杂,是善意的谎言,也是为了满足自己某些需要才会去实现的。
善意的谎言,指的是因为想要的东西,所以想要某件事情,只是一种谎言,而孩子的谎言通常是不能够被接纳的,这种谎言更多的是出于对别人的恐惧,因为父母根本就不知道孩子是有问题的,所以就很容易给孩子贴上不好的标签。
所以,善意的谎言,我们可以拆穿孩子。
比如我们可以询问孩子:“今天你在学校里做了哪些作业?”“这个问题真是让我很纠结,不知道你们有没有发现,在学校里,有些老师会说,‘你真笨’“你不能画画”。”“你整天不写作业,老师会批评你吗?”...........................
只要孩子对家长的一些事情有疑虑,那么,这个孩子有可能不想写作业,因为他的内心,可能已经有了比较强的挫败感。
如果这个时候,孩子家长还在一旁不断地催促、训斥孩子,对孩子而言,只会增加孩子对学习的厌恶感和自我否定感。孩子会认为,自己无论怎么努力,都无法获得父母的认可,那么他就会产生挫败感,觉得自己很笨,做什么都做不好。
长期以往,孩子会变得越来越不自信,甚至产生“破罐子破摔”的心态。而且,一旦家长没有及时地给孩子提建议,孩子就会陷入“自责”,慢慢的就会越来越不爱学习。
3.家长不断地催促,变成“压力”
如果孩子在做作业时遇到了困难,家长还不停地催促孩子,只会让孩子感觉自己非常的“无能”,时间久了,孩子会开始怀疑自己的能力,甚至产生“自我否定”的消极情绪,认为自己就是“笨”、“不行”、“不能够”,从而形成恶性循环。
当孩子产生“自我否定”情绪时,他就会对学习这件事产生“无能”的消极情绪。慢慢地,孩子就会变得越来越没有耐心,对一件事情没有耐心,从而进入恶性循环。
当孩子出现学习“畏难”,往往是遇到了“瓶颈期”
当孩子从“瓶颈期”过渡到“瓶颈期”时,家长要警惕。
瓶颈期有三个关键时期,即孩子的“畏难”期、“困难期”和“情绪失调期”。
如果孩子出现“瓶颈期”,家长可以这样做。
1. 信任孩子
首先要相信孩子是可以独立的,可以应付一些事情,可以把所有的事情都做好,所以家长要给孩子充分的信任。
