孩子特别厌学怎么办?
厌学已经成为孩子常见的心理问题,常常在家庭中出现,父母发现孩子很厌学,孩子就特别厌学。
因此,很多父母经常会问我,为什么孩子会厌学?我通常都会从三个方面来探讨。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
第一,孩子的社会功能不好,尤其是与父母相处时间最长的孩子,因为社会功能不好,与家人沟通交流的时间自然也就少了。
第二,孩子在学校里受排挤,缺少同伴,他就会到手机里寻找同伴。
第三,父母在家里对孩子控制太多,只要学习好,其他什么都不用管。
这三点原因导致孩子慢慢沉迷手机游戏,家长们一定要加强管理,在孩子的成长过程中进行引导,防止孩子沉迷手机游戏。
如何引导孩子合理使用手机
那么,我们父母该如何引导孩子合理使用手机呢?可以从以下几点做起。
第一点,父母以身作则。父母作为孩子最重要的榜样,自己不能自己做不到的事情,就要求孩子做到。
比如,想让孩子远离手机,父母必须自己少玩手机,如果自己硬要玩手机,跟孩子说的再多不如跟孩子做。父母的榜样示范作用,对孩子的影响最大。
第二点,制定规则,巧妙招招对孩子进行约束。
父母如果要求孩子不准玩手机,自己却总是抱着手机不松手。那么,孩子的这种心理也会比较常见。因为,在孩子面前,他知道什么是可以做的,什么不可以做,这是最基本的规矩。但是对于很多父母来说,却又没有更好的方法。
例如,有些父母对孩子说:“不能看电视。”孩子却故意说:“我就想看电视。”“为什么你总是说我?”孩子已经丧失了表达自我的能力。
图片来源于网络
如果父母不清楚孩子想要表达什么,那就应该像对待客人一样对待孩子,帮助孩子表达自己的需求,然后,让孩子参与到家庭事务中来。我们既要满足孩子,又要给孩子表达自己的机会。如果我们总是让孩子去“表演”,让孩子不停地跟我们汇报,他们就会渐渐丧失主动表达自己的能力。
正确的做法是,在保证安全的情况下,允许孩子跟我们分享他的想法,并接纳他的情绪。如果孩子不愿意说话,那就让他静静地看着我们,不要打断他。
我们要做的是引导孩子表达自己的感受。
我们可以先摸摸头,或是对孩子说:“妈妈知道你现在很生气。”然后对孩子说:“我也很难过。”“我也很难受。”接着,我们可以抱抱孩子,轻声地说:“那你先安静一会儿,我一会儿再陪你去玩。”
等孩子安静下来了,你再对孩子说:““妈妈看到你在玩这个玩具车子,我们要不要付它?””
这样做,我们就让孩子知道我们是认真的,当他知道自己的行为被允许被接受之后,才会更愿意配合我们。
在孩子情绪出现的时候,我们的态度应该是平静的,应该是温柔的,我们可以对孩子说:“我现在非常生气。你的行为让我很难过。我很生气。”
在孩子情绪发生变化的时候,不要急于批评、否定孩子,而是要引导他,去思考产生这种情绪的原因是什么,我们该如何解决问题,而不是一味的指责和埋怨。
记得有句话说:一个人的心能有多大,心能有多大。如果父母都不能看清孩子“情绪”背后的诉求,就永远无法帮助孩子从情绪中走出来。
第四步,用“我”,为孩子的行为设定“限制”。
在孩子情绪发生变化时,父母需要为他的行为设定“限制”。
规则是:当孩子在某种行为上有超出标准时,父母需要通过“规则”来调整,而不是为了孩子“改变”。
在这个过程中,父母需要调用语言的力量,让孩子的行为能够回归到最本质上,当孩子意识到自己的行为失控的时候,父母可以说:“我不喜欢你这样说话,这样是不对的。”
这个过程中,孩子才能有一个逐渐转变的过程,才能逐渐学会整合自己的情绪,才能更好的与父母沟通。
图片来源于网络,侵权请联系删除
第四步:正确引导孩子,建立规则
这个时候的规则是什么呢?比如说孩子今天要看5分钟电视,那你就规定只能看10分钟,结果孩子对你的规则就很不服气,于是你就会说“现在你们都不要看电视了,我现在就看5分钟行吗?”结果孩子对电视节目更加痴迷,这时候你要告诉孩子,你现在是可以给你一个选择的机会,比如说你现在是看10分钟电视还是10分钟?这时候孩子就会说还想再看10分钟,这时候你就给了他一个选择的机会。然后第3分钟就又变成了10分钟,那就7分钟,也是在孩子不愿意遵守约定的时候给他一次“约定”。比如说,你给他定了一个小目标,再问他是想再看10分钟还是再看10分钟,他都会想一想。
家长需要注意的是,在孩子自己同意的情况下,要温和而坚定地执行。
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/59338.html
