美国大学act成绩要求非常严格,会让所有的学生都无法独立的记住某些公式。很多学生在考试中只能考一个ABCD,而在这个过程中,学生要记住的不是知识点,而是学会的方法和技巧。
中国青少年中,一个最重要的问题就是叛逆,可以说是最叛逆的年龄段。在高中这个时期,孩子学习上的压力越来越大,对外界的要求也越来越高。
美国心理学家霍林沃斯认为,孩子的内心世界就像一片广阔的海洋,每个人都是独特的。
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然而在美国的一项调查中发现,在学校与家庭教育的方面,民主型家庭和专制型家庭培养出的孩子成绩好坏最相关。
这个研究对当时的美国教育界,带来了新的影响。研究人员认为,如果孩子在家庭生活中做出选择,在学校的表现非常好,这对他们未来的发展,以及他们的未来发展有着深远的影响。
他们在研究中发现,民主的方式教养方式,会让孩子和父母建立起更好的情感联系,这会成为孩子成年后处理问题的一个基础。
研究还发现,对于孩子的问题,如果父母采取了回避的方式来应对,孩子的问题就不会得到解决。
因为他们的父母会感到无助,害怕孩子成为一个没有思想的机器人,会因此失去一些权力和影响力。
研究人员得出结论,经常接受比其他方式的父母对于孩子的认知产生巨大的影响。
经常接受打骂教育的孩子的,容易产生焦虑、抑郁等负面情绪,严重的甚至有可能会出现暴力倾向和攻击行为。
可见,打骂教育真的对孩子有多么糟糕的影响。
那么,如果孩子经常被打骂,应该怎么办呢?
心理学家曾经做过一个著名的实验:
他让两组5岁的孩子在纸上画小人。
结果表得分非常高的孩子,画出的小人却非常呆板,毫无生气、难过的情绪。
结果表明的孩子,画出的小人却非常有活力,活得非常开心;而另一组孩子,被要求画图,做手工、写字,画完以后,满脑子都是“活的”这个小人,没有丝毫的“活”。
孩子做错事,我们通常会严厉批评孩子,甚至会翻旧账,但事实上,我们是在批评孩子,我们是在“指责”。
而不是说:“你总是这样不乖,你的性格很好,你是个懂事的孩子。”
批评多了,对孩子的伤害就更大了。
想让孩子好,就要给孩子爱,也要给孩子表达爱的机会。
3. 如何运用提问,让孩子开口说话
有一种很流行的育儿经典叫做“提问式教育”。
我们很多家长都喜欢问孩子:“你今天有什么问题了吗?”“你今天吃了什么吗?”“你有什么收获?”
有些父母只关心孩子的分数,但不关心孩子是不是在努力学习,不知道孩子每天在学校里是不是认真听课。
这样的提问其实是非常伤害孩子的,父母最关心的不是孩子的成绩,而是孩子的心情,正是孩子需要被关心和关注的时候,如果父母选择性忽略孩子的话,孩子会有一种错觉,自己是一个累赘,认为父母不爱自己。
4. 去做自己不愿意做的事情
我们经常会听到这样一句话:父母最大的失败就是当年自己没有好好学习,在孩子的身上都是缺点,有一种普遍现象,就是父母总是觉得自己这辈子都是失败的,所以孩子必须得学着父母的样子去做一些事情,来提高自己的成就感。
很多父母说:”我这辈子都是失败的,因为我的孩子太差劲了”。
这其实是一种错误的想法,孩子的一些天赋,或者是兴趣都是父母影响到了他,而父母的态度也会影响到他。孩子如果有很好的性格,又有好的习惯,就会成为一个”成功人士”,”成功人士”,”成功人士”,这也是父母的成功。
所以说,孩子的优秀与否,和父母的态度和父母的教育方式密不可分。
1、孩子缺乏主动性
有很多孩子是家里没有学习的状态,父母之前让孩子好好学习,也让孩子认真去学习,可是孩子还是不爱学习,这就是因为父母没有给孩子树立一个学习的榜样。父母如果只是每天在孩子身边刷手机,也只会对孩子发脾气,孩子就会对父母产生敬佩之情,也就没有了学习的动力。
2、家长不重视
家长是孩子最好的老师,也是孩子最好的榜样,很多家长在生活中对孩子的行为习惯都是忽视的,这样孩子就会觉得自己的存在就是一个错误的,在孩子的眼中,学习就是最好的选择。这样的态度才是让孩子学习起来的关键,孩子不会因为自己身上有这些习惯而变得优秀。
3、平时缺乏家长的陪伴
家长的陪伴能够让孩子更加的放松,在适当的时候可以给予孩子一些陪伴,让孩子通过自己的努力,有更好的成绩来获得家长的奖励。可是这种陪伴却并非是孩子想要的,当孩子内心的需求不被满足的时候,他们就会感到非常的空虚。
孩子的成长过程中缺少了家长的陪伴,也会让孩子变得越来越不自信,家长的爱是孩子成长的动力,但是现在很多的家长都不知道该如何给予孩子一些高质量的陪伴。
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