不上学怎么自律?没去学校怎么自律?没按时吃饭怎么长身体?没完成作业怎么向老师请假?这些都是孩子一天中最长的问题,很多家长为了不上学,才是把孩子逼的喘不过气来。其实这种问题的出现,大多数的孩子都出现过,我小的时候也不例外。
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有位伙伴是这样的,自己的孩子不去上学,还天天要花钱买好吃的,在学校上学,哪有钱花呀?可是现在孩子不这样了,他爸爸也没有太多精力管他,他爸爸只好让孩子每天中午放学去学校门口乞讨,孩子放学就把这件事讲给妈妈,妈妈没办法,只好答应了他。
可是没想到的是,这样的教育方法到了五年级就不灵了,甚至更糟糕,这个孩子变得特别内向,也不爱说话,成绩也是在班里倒数的。
之前就有一名孩子,为了避免出现这种情况,他就已经开始了抑郁,不上学的念头。
他说到学校的时候整个人都不太正常了,从这个学生开始,他就感觉到了不正常。
一开始,这位孩子的家庭情况并不是特别好,家长后来瞒着孩子,就给他转学到普通的学校,让他在那里呆了两个月,就跟我说,他觉得活着没有意义,觉得在学校里就是混日子,不想去学校上学了。
孩子每天都在这种不断地被“看”的模式,所以,他渐渐地开始出现了焦虑、抑郁、自卑、紧张、强迫、恐惧、逃避、说谎、钻牛角、装病逃避、退缩,甚至离家出走等行为表现,但是这些表现在当时家长并不知道,反而加大了孩子的心理压力,让孩子喘不过气来,最终导致了抑郁。
儿童心理专家黛博拉·麦克纳博士在《让孩子远离焦虑》一书中写到:
“让孩子远离焦虑,方法不只有这三种,而是只需三种,那就是支持孩子远离焦虑的正确方式方法。”
在《如何说,孩子才会听;怎么听,孩子才会说》这本书中,作者就针对如何与焦虑的孩子交谈,给出了许多方法,如作者就针对孩子所遇到的问题展开谈话,告诉孩子:“在感到焦虑时,你可以说:‘我很担心,你现在可能无法忍受,但我们会无条件地支持你。’”
作者认为,在面对孩子时,应当尽量避免“不经历”或“没什么”这样的想法。
这样的想法不会对孩子的行为产生良性影响,但它可以使孩子学会如何面对挫折,并且永远保持良好的心态。
《如何说,孩子才会听;怎么听,孩子才会说》中提到,如何对孩子说,取决于父母的态度。
曾子杀猪,为了让孩子认真对待,便准备了一根猪狗要宰杀的绳子。
蛤蟆先是问:“你知道为什么要杀猪吗?”
蛤蟆先生说:“这猪先生不教我,是因为我们不懂如何做人。”
蛤蟆先生的答案虽然是一个绝对的例子,但我认为,与其纠结于如何对孩子说,不如先让孩子体谅自己。
之前网上有位父亲带着孩子去打暑期工,没想到孩子没在。回来后,他对孩子说:“你这是给爸爸教训俭用,不让他干了,把钱都花了,让他来承担一点。”
结果孩子委屈的说:“我们家庭不缺钱。”
其实,孩子说脏话,都是正常的现象。作为父母,首先要做的不是要堵,而是要了解孩子,从源头帮孩子解决问题。
而这本书,就是采用了这样一个好办法,帮助父母打破孩子的诅咒,让孩子知道脏话的危害。
孩子在成长过程中,难免会做出一些令人讨厌的行为,而这一类的话,在中国父母的眼里往往是“毒鸡汤”,在国外父母眼中简直就是万恶之源。
就像德国作家海曼·费朗认为的那样,不管是孩子的行为还是语言的问题,是孩子为什么在用脏话来做出某些行为的原因,是因为父母本身也处于一个成长中。
费朗认为孩子最好的方式,就是让他们好好学习,天天向上。
他作为德国父母,在教育孩子的过程中,也曾被孩子的恶言恶语给气得脑门直跳,费尽了九牛二虎之力,孩子还是从小学生变成了大话精,一意孤行,和父母的关系也变得越来越糟糕。
德国心理学家海曼·费朗认为:孩子只有在感受到被爱的前提下,才会努力学习。
由此可见,父母要学会接纳孩子的负面情绪,懂得分析,给孩子爱和支持,才能让孩子更好的成长。
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