14岁不上学做什么好?这五年里都是为了做什么,开始觉得和父母为伍了,会走一些弯路,开始嫌弃父母有一个梦想,如果能够有个一直待在家里的机会,我想,他肯定会朝着自己的理想去努力的,虽然说现在不上学的人生会给他带来很大的影响,但是,不管怎样,他也要让自己的孩子,在学习上进行一些努力。
13岁的黄浩,从一个没有上过一天学的少年,到成家立业,也是他背后所做的榜样的。父母没有强制要求他去学习,他也没有主动要求父母不给自己报补习班。他真正的学习是在自己的兴趣爱好上,他的生活态度、兴趣爱好都是受到父母的影响。
父母为了孩子,是不会停下脚步的。但父母的行动,也是有力的,会潜移默化地影响孩子的人生观、价值观,世界观,价值观。孩子在小时候学习、模仿父母的行为方式,耳濡目染,长大后,也会复制父母的行为方式。
孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏，完全不学习，怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，提升沟通技巧来引导孩子；
第二步、纠正孩子的作息，运动，饮食，同时合理使用网络的界限；
第三步、帮孩子做好心理建设，消除面对学习等焦虑情绪，让孩子以良好的心态重返学校；
第四步、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校的学习状态；
第五步、和学校的老师做好沟通，请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等；
第六步、孩子重返学校后，如何引导孩子的学习目标，学习动力，学习兴趣等。
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1、鼓励孩子自立,有些事不要管太多,适时放手,让孩子自己经历。
每个孩子都有自己的优点和缺点,父母要擅于发现孩子的优点和长处,鼓励孩子做自己能做的事,别让孩子养成替父母做事的习惯,学会自我管理。
2、独立写作业,不依赖父母。
独立写作业不依赖父母,是对自己学习能力的一种培养,也是对自己学习效果的一种肯定。孩子写作业之前一定要让孩子独立去完成,哪怕是玩橡皮擦、咬铅笔盒,也要让孩子先做别的事情,作业做完了再玩。
3、家长不检查孩子作业,抽查孩子的作业是否完成,检查孩子的作业是否正确。
孩子写作业之前先检查孩子的作业是否完成,也可以通过检查的方式,了解孩子的作业完成情况。如果孩子的作业完成度不高,就需要进行检查。如果孩子确实完成得好,就要进行适当的鼓励。如果孩子的作业错误率很高,就要进行适当的批评,并且查缺补漏。
3、家长应该给予孩子充分的自由和尊重
家长的关爱和尊重,是建立孩子自信心的沃土,这种心理营养能让孩子敢于面对挑战、不怕挫折,遇到问题能够以积极乐观的心态去面对,去解决问题。
其实,我们不要把自己的孩子与别的孩子比,或许你的孩子已经比别的孩子更优秀,而你又无法通过改变孩子来证明他有多么优秀。
我们不应该把自己的孩子与别人的孩子比,这会令他失去自信。作为家长,我们要多多鼓励孩子,要从正面激励孩子,比如说,你今天比昨天的进步,下次你可以多争取和其他孩子一起进步,这样就能培养孩子的自信心。
2.让孩子相信自己的能力
我曾经辅导过一个初二的孩子,学习成绩一直不太好,从初一开始,每次考试他都排名慢慢下滑,他最近几次考试成绩下降,我问他怎么下降了,他说:“这次的期中考试我们班退步了好多,而且我考了92分,而且这次也退步了很多。”
看着他如此萎靡的成绩,我真有点想不通,也不知道如何帮他,到底哪个环节出了问题。
最后,我们一起商量了一下,决定把这个寒假的计划换成“双减”,开学后的寒假,孩子的成绩会提升到多出几分,我们把目标换成了补习班,新学期的重点是加强课堂笔记,孩子的数学成绩会提高,至于计算能力,我们也就只有一个念头,作业量大了,最后冲刺阶段的冲刺阶段,我们是会有一定把握的。
如果真的是因为孩子的懒惰的原因,我们就要改变自己的教育方式了。比如是不是太过溺爱,舍不得给孩子做主,包办太多,没有让孩子形成独立的生活能力,而是惯了孩子,一旦没有独立能力,孩子的成绩就会掉下来,再想提升就很难了。
这样的教育方式在寒假,对于孩子的学习,其实并没有什么好处,父母有什么好的教育方式呢?
1、孩子更加积极地学习
在生活中,我们就可以发现,对于孩子来说,在假期里,父母安排的计划并不能按照孩子的想法来,而是在保证孩子良好的学习情况下,进行的强加给孩子,完全是让孩子反感。但是在平时生活中,父母又会自觉不自觉地给孩子制定规则,制定规则。这时候孩子完全是不配合的,但是孩子很快就会变得非常积极,和父母之间的亲子关系也会变得更加亲密。
2、会提升孩子的自主学习能力
随着学习的深入,很多孩子会对自己学习的事情进行一个深入的思考,而且在学习之后就能够形成自己的一套自己的学习方法,能够有效地提高学习的效率,在一定程度上也能够提升孩子学习的效率。
