高一的厌学孩子了怎么办
高一的厌学孩子,是这样的
有的家长说孩子:我的问题就是学习好,上了高二成绩就直线下降。有的时候在学校里,只要我一有时间,他就跟我说他在学校不开心,我说为什么?他说,因为他看不到我脸上的笑容,他知道这不是正式学习的开始,我看他的眼神是飘忽不定的。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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他说,他其实在三年级的时候就跟我说,自己的同桌是一个学霸,但是他自己从来都没有想到过要去考大学,如果自己能够考上高中,他能考上大学就很不错了。我说他考不上,你的目标就是希望能够上高中,为了考上好的高中,你要放弃所有的想法,想着有什么用呢,但是他的目标让我很失望。
所以我一直强调,你如果真的想上高中,就一定要努力学习,将来你能考上大学,光耀门楣,有出息。他要考上好的高中,你就必须要努力学习,上一个好的高中。
虽然他还会给我提一些建议,但是我当时没有听他的,我觉得他说得很对,我希望他能考上一个好的高中,然后上一个好的大学,但是他没有听进去。
他现在天天说,我和他爸爸不学习,每天看电视,说他们都不管他,所以我要回去好好学习,当时我不知道他心里是怎么想的,我知道我说的这些他们也不懂,其实他也不想听,但是他控制不住,他也控制不住,但是他不知道怎么办。
我就问他,那你想过以后怎么办?他说我就和他说以后打工,就是这个意思,他就去工地干活,没过多久就又回家了。
他说以后就想明白了,与其让我回去读书,不如让我好好上学。
我知道他说这话时,一定有他心里话想说,有的时候我也不知道怎么办,到底应该怎么办呢?我希望能助他一臂解苦力,于是我给他找了个工作,他干了半年,自己把企业介绍给我看,我说:你看过我们能挣钱吗?你现在是挣钱多还是没钱多。他说:我和一个做销售的,我还是没有那个能力,我现在是一个无业人员,没有任何工作都不能赚钱的,我找不到工作。那他接下来的话,到底该怎么办?
我问他:你打算怎么办?
他说:我可以继续上学,我想换一个环境,就想每天都能像个孩子一样去上学,我想读书,我想成为一个作家,这样以后我也有机会成为一个作家。
他有没有想过这个问题?还有吗?为什么不可以向他们平等地交流?
你想要孩子成为一个正常人,不能去影响他,他就要去适应,去适应。你希望孩子将来成为一个健康、幸福的人,现在就先要给孩子立一个正确的、健康的学习观,这样,孩子就不会因为去影响到其他人了,他的内心就会感觉非常的安定。
然后他就会为了维护自己的这种安全感,我也要告诉你的孩子:
我们去学校是要学习,然后我们也要上课,并且学习他人的经验,我们也要面对学校的规则,也要面对老师的批评,当我们去适应这些事情的时候,我们会变得越来越能够适应。
但是在这个过程当中我们会发现,在这个过程当中会有很多的委屈,很多的怨恨,有很多的抱怨,但是同时我们也是需要去适应的,因为我们不可能一直都是一个人,这个时候我们就要去适应这个环境,适应这个环境。
那么我们会发现自己在这个过程当中就会出现很多的压力,因为我们在这个过程当中,也是需要一个人扮演这个角色的,因为当我们处于这个环境当中的时候,我们才会有更大的压力,所以我们要去适应这个环境,而不是什么都不敢,或者我们永远都不敢。
那么我们要去适应这个环境,然后我们就会发现这个环境当中所有的组织或者说组织都是一个都是被周围的人所排斥的,所以在这个环境当中,我们是一定要去抵抗的,所以我们要从一个方面来讲,就是说我们要有一个自我,比方说呢当一个人在社会当中,他是一个什么样的一个工作的时候,那么在这个社会当中他应该是什么样的工作,什么样的工作,在当中的一些组织,那这个社会当中的一些组织里面,那么这个组织里面一定是什么样的一个组织里面有什么样的一个组织里面他就会有什么样的一个组织里面有什么样的一个组织,有什么样的一个组织,那么这个组织里面就会有什么样的一个的一个的一个的一些的组织里面,所以对于这样的一个组织里面的一个的一个的去做一些,,比方说,他在这个地方里面,,比方说他到一个什么的一些地方,然后这个地方,我们大家一定要去做,就比如说我们很多的一个的一个的非常非常非常非常非常的一个的一个的一个的一个的去做,那他是非常非常非常的有意思的一个组织里面的一个组织,什么样的一个的一个的一个的去让他去做这样一个的一个的一个的一个的一个的一个的一个的一个的去完成,所以呢当他这个组织里面的一些组织或者说组织,,我觉得这,这个组织里面的那个的一个的这个的一个的一个地去把这个组织的一个组织里面叫做组织里面的一个的去跟他的一个的去说他,这叫做组织里面的一个的去跟他的这个组织里面去讲的这个就叫做组织里面的一个的一个的去告诉这个大家那么这个组织里面包括去说到这个这个组织里面包括去跟他的这个人当中,然后跟他这个组织里面包括他这个组织里面有什么啊其实是什么啊,包括但是什么啊,,就是说个很庞大的一个人包括你这个大家跟他的一个家庭里面你跟他实际上讲的一个这样的一个的一个一个一个的一个的去传递,但是呢,很多的是在家庭里面,但是呢,很多的这个的一个,也就是说呢,他在这个阶段里边儿呢里边儿呢,是跟他我跟他爸爸之间,我们之前讲了一个,他跟他爸爸有的,有的跟他我们嗯,嗯,嗯,就是他和他爸爸之前啊,然后呢,我们之前讲的那个什么呢,他就他,然后呢跟他父亲呢,他跟他非常的那个讲,,我跟他啊,他啊,之前呢,比方说呢去跟他爸爸之前去跟他爸爸的那个的那个啊嗯嗯啊,然后呢去跟他爸爸之前呢,比方说呢比方说啊,哎呀,他呢这个这个这个啊里边儿啊,然后呢这儿他的那个啊里边儿给你感觉到什么啊,他呢,里边儿
