做完散瞳孩子偷偷玩手机
昨日下午,一位妈妈带着孩子来检查眼睛,因为她的眼睛和手机没有过差,所以我就让她过去。
孩子叫铃响的时候就过来玩了,等铃响了之后孩子就去关灯睡觉了。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
这位妈妈为了不让孩子玩手机,是费尽心思的!
她先是偷偷溜出家门,拿走孩子的手机,在家里规划了一个跟孩子能玩耍的地方。
之后把手机调成静音模式,只剩下吃饭和上厕所两件事情。
看似妈妈第一时间制止了孩子玩手机,可只是在处理其他事情的时候,不小心让孩子碰了,这让妈妈开始怀疑孩子是不是在做坏事。
孩子就像是被过度关注的小马,只有在被约束的情况下才敢不情愿的关掉手机。
这样的情况下,谁还愿意主动关掉电视呢?
所以当父母想让孩子停止玩手机的时候,先问问自己:你是不是在关掉手机?
当孩子玩手机的时候,我们要清楚这一点:孩子,他只是在满足你的需求。
当孩子提出需求的时候,我们要学会去看到他的需求,因为孩子能够自己控制自己。
孩子玩手机的需求能够被满足吗?
还是会影响孩子玩耍的需求,让孩子产生网瘾?
其实每个孩子都是不同的,而且每个孩子都是有个性的,每个孩子都有自己的特质,针对这个孩子可以从五个方面去帮助孩子建立不同的性格:
第一,能够体察自己的情绪。
每个孩子的成长都需要体验情绪的,如果这个情绪要么不好,要么就是不好,当孩子出现情绪的时候,我们需要关注他的情绪,帮孩子去分析他的情绪到底是什么,我们当下的情绪,如果是不好的,这种情绪我们要如何去解决,这个问题他必须要从情绪上来调整,要能够带着情绪去面对,所以情绪管理在《自控力》这本书中都有强调,情绪本身没有对错之分,它对于孩子来说是很难自控的。
但是作为家长要想真正地了解孩子的情绪,就必须要先让孩子感受到情绪的存在,才能帮孩子建立正确的自我认知,让孩子更好的接纳自己的情绪,才能控制好自己的行为。
如果我们用错误的方式来对待孩子,孩子很有可能会因为自己的情绪而变得暴躁,甚至出现很多极端行为。当我们自己看到这样的言行,孩子就会认为自己是好的,有他人需要我,父母就应该对我好,父母爱我,孩子自然也会无条件的信任父母。
但是现实生活中,很多家长并不懂得控制自己的情绪,反而不断的埋怨孩子,不断的将孩子与他们的过错挂钩,甚至还会在孩子身上有意无意的贬低自己的孩子,孩子的自信心受到伤害,自信心也随之减弱,自然也会变得叛逆。
2、父母应该学会和孩子积极的沟通
真正的沟通应该是平等的,父母和孩子之间进行平等的沟通交流,要积极的征求孩子的意见,孩子有问题也要及时的询问孩子的意见,在孩子发表意见时认真的听取孩子的想法,
并且一定要认真的倾听孩子的想法,不能只是靠父母的主观想法去判断,这样只会让孩子产生误解,变得越来越不愿意和父母沟通,长时间将自己封闭在自己的世界中,而父母也会发现自己对孩子的陪伴是一种错误的想法。
3、与孩子做朋友
做朋友是有诀窍门的,如果孩子的想法和父母的想法不一致,家长要做的不是强行让孩子与父母断绝关系,而是和孩子成为朋友。当孩子遇到困难或者是失败时,家长要耐心的去倾听孩子的想法,
千万不要批评打击孩子,这样孩子会慢慢的不与家长交流,家长觉得孩子越来越沉默不语。
面对孩子的这种情况,家长一定要耐心的去引导孩子,给孩子思考的时间,不要让孩子将全部的时间都放在手机上,这样的话就会影响孩子的时间观念,让孩子渐渐的在家长面前,逐渐的变得越来越沉默寡言。
4、要多与孩子沟通交流
有的时候家长觉得孩子沉迷手机是因为孩子认为自己没有足够的时间去玩手机,而且自己身边没有什么朋友,所以就会让孩子把手机当成是一个可以交朋友的工具。其实这样的话就会让孩子认为手机是一个交友工具,只要他们想要去了解什么,手机就会变得更加的方便。家长在空闲的时候,可以多与孩子交流沟通,可以和孩子玩一些益智游戏,不仅可以了解孩子,还可以让孩子在游戏中找到另外一个自己可以交朋友的人。
5、和孩子一起制定一些玩手机的规则
家长们不要把手机看成是因为通讯或者是其他的一种娱乐活动,在这种环境之下,孩子想要不接触手机是很难的,所以我们要教会孩子怎么利用手机,而不是将手机看成洪水猛兽,如果孩子已经养成了依赖手机的习惯,家长可以通过这个方式来让孩子明白,手机并不是生活的全部,也需要我们家长的陪伴,还可以通过手机去了解一些新鲜事物,所以我们也要给孩子去做一些他感兴趣的事情,让孩子找到一些他喜欢做的事情,让他从手机的世界里找到快乐。
6、家长要做好表率
家长们要有一个正确的教育观,我们自己也要做到这样,我们应该去接纳孩子,不要去责骂孩子,因为孩子的年龄比较小,他们也不会理解这些事情,所以家长的教育方式就要更加的理性一些,这样才能够让他们明白要玩手机的道理。
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