孩子厌学家长该怎样做?
王奕
家长来信
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张老师你好:
我家孩子厌学,每到周五,就不想上学,我该怎么办?
张老师你好:
谢谢你的来信。
先问一下这些问题:
孩子上学时候总是拖延,做事慢吞吞,在学校比较胆小怕生,但是在家就比较活泼好动,比较喜欢热闹,这样的孩子在学校老师和家长都比较放心。但是开学之后,却开始出现情绪上的低落,抱怨作业多,和同学的人际关系不好,成绩一落千丈。
家长看着孩子这样也着急,但是孩子的表现还是没有多大的改变,我开始对孩子进行心理疏导,他逐渐回到了正常的轨道,后面也顺利地完成了中考,考上了重点高中。
这就是典型的抑郁症行为,家长的担忧不亚于孩子的厌学情绪。
孩子总是在学校和老师、同学以及家长之间周旋,最后他成为了学校的焦点,成为了老师和家长眼中的“问题儿童”。
所以,家长一定要重视孩子的这种情绪变化,不要让他持续性的出现抑郁情绪。
当孩子出现以下的表现时,家长要引起重视,是可以帮助孩子走出抑郁症的,现在社会上有很多的抑郁症患者,其中有很多都是在初中或者高中阶段,厌学的孩子,这个时候他们已经有了轻度的厌学情绪,如果不及时纠正,很容易导致孩子厌学甚至弃学。
希望大家能够引起重视,不要因为“爱之深,则厌之切”,才造成孩子的抑郁症。
什么是厌学?
有些孩子知道自己厌学,会通过各种厌学的行为来向父母表达自己“我不想上学了”的信号,这种时候家长可能需要用正确的方法,比如和孩子进行沟通,以了解孩子为什么会出现这种现象,在孩子的内心需求得到满足的时候,自然会出现种种厌学的行为。
同样的,我们也可以运用“第三者效应”,让孩子能够在厌学的行为中认同自己的存在,从而产生更多的动力,这便是第三者效应,如果孩子接受的第三者是父母,那么孩子就会获得更大的信任,从而更积极地投入到第四者的怀抱中。
具体可以这样做,家长可以告诉孩子,在小学阶段,就算是被爸爸妈妈骂了,自己也是一样,如果能够表现得更加积极,那么爸爸妈妈妈会更加爱自己,也会更加相信自己的孩子。
▲结果2:父母与孩子的互动变少,父母忙着工作,孩子缺乏陪伴
根据研究表明,父母的陪伴可以分为两种:一种是由于时间、地点的不同,所带来的吸引人群效应
。另一种则是由于教育和陪伴的缺失而造成的。
什么原因造成了孩子缺乏父母的陪伴呢?原因是爸爸没有陪伴,长时间缺乏父母的陪伴,而导致孩子内心空洞,缺乏安全感。
那么爸爸妈妈们在陪伴孩子的时候,到底应该怎么做呢?
▲ 陪伴要放下手机
很多家长由于工作或者其他原因,很少陪伴孩子,而孩子正是在父母的影响下才成长起来的。
孩子小的时候,虽然可以陪伴在身边,但是这种陪伴还是少之又少,很多孩子长大后,都要靠父母在身边,因为这时候的陪伴只是一种“假陪伴”。
而这种“假陪伴”其实就是指父母自己也在玩手机,却和孩子心猿意马地“没有交流”,这种情况下的陪伴就会显得尤为重要。
孩子看到父母如此痴迷于手机,自然也会对手机产生好奇心,想要探索手机里面的世界,其实也是比较难的。
所以说,想要孩子不被手机控制,关键在于家长要做好榜样,为孩子提供好的陪伴。
如何30分钟不离开手机呢?
1、规定孩子玩手机的时间
家长可以给孩子规定玩手机的时间,比如每次玩不能超过20分钟,如果这次按时归还下次就还可以玩,如果这次不按时归还下次没得玩,按照规矩来做,慢慢地孩子也会习惯于遵守。
2、父母要以身作则
父母是孩子的第一任老师,小孩的很多行为其实都是模仿父母,如果父母喜欢玩手机,那么孩子也会学着玩手机,因此,在家里,尤其是在孩子面前,父母应该先放下手机,多陪陪孩子,多和孩子交流,多带孩子出去看看外面的世界,这样孩子自然也就不会总想着玩手机了。
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