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厌学就是小孩厌学,小孩厌学就是小孩厌学。这是个奇怪的问题。
正确的说法应该是这样的:小孩厌学是因为小孩一上学就会觉得累,身体受不了的感觉。他不愿意去上学,根本原因是他一学习就会焦虑不安,所以就会觉得学习很痛苦。
小孩之所以厌学是因为他的心理上遭受了很多的痛苦。他需要通过这种痛苦的方式来宣泄一下他的内心的不满。
所以他会逃避上学,也就是我们说的厌学。
03
我认识的一个孩子,从小学到初中都是年级第一,高考成绩都是第二。
然而他却说自己的成绩不好。他说自己每天都会感到很难受,每天都感到很焦虑。
在他的意识中,自己已经很努力了,但是学习成绩不好,那么他就没有成就感。
这种情况下,他就会把注意力放在网络上。
其实他已经有很多次这样的低落情绪了,可是他又不能控制自己,所以只能把注意力放在上网课和玩游戏上。
实际上,如果父母能跟孩子谈一下他内心的真实想法,孩子就会放下防御心理,也能听进去父母说的话。
他知道自己犯错后,父母会和他一起面对问题,一起想办法解决问题。
这样不仅可以避免孩子沉迷网络游戏,还能让孩子感受到父母的爱和关怀,拉近和孩子之间的距离,让孩子愿意和父母沟通。
03
我听完女儿说的这些,心里很难过,为了孩子的健康成长,我忍了!
今天晚上,女儿又和我说,她不想上学了!
原来,女儿上了初中以后,学习成绩下降,情绪变得很敏感,总是担心同桌无缘无故冷落她,同桌的眼神让她更担心,她总是偷偷看同桌的书包,同桌的铅笔盒里有卡通图片,还有同学给她写的小纸条……
女儿开始和我说,她担心同桌的眼神对她不好,同桌的微笑让她觉得很温暖,很快乐。
女儿说,那个同桌的笑脸让她觉得很温暖。
听了女儿的话,我觉得很庆幸,我原来在女儿最需要的时候,没有及时给予她精神上的支持和陪伴,她的安全感也没有得到满足。
03
整个暑假,我都在催促孩子学习,感觉自己快要窒息了。
看到女儿厌学的表现,我就把学习的事情抛给了她,只关心她的学习成绩,这样做,让她彻底失去学习的动力。
所以,我开始尝试理解孩子,接纳她的情绪,不再以爱的名义,360度无死角地盯着她的学习。
而是开始寻找她的优点,发现她的长处,并且给予她鼓励。
最后,我想和女儿说:
“你看,同样的老师教,有些孩子学会了,而有些孩子就学不会了,这是因为你原有的认知不对。”
我想,换一个角度,去看问题,也许就会有不一样的思路。
所以,请父母减少对孩子的控制,并多一些鼓励,孩子会成为更好的自己。
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