孩子厌学的起因是:学校方面的原因,但是学校方面的原因却完全不一样。
学校方面原因可能是成绩不好的孩子,孩子受到老师批评或责罚,会在学校里感到委屈,觉得自尊心受挫,从而产生厌学情绪。
学校方面原因是校园环境中的客观因素,比如学校存在严重的人际关系问题,比如校园霸凌等,甚至会影响孩子的学习。
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因此,厌学和老师、同学的关系问题,在这方面家长一定要引起重视。
一般来说,中学阶段是孩子最容易出现厌学情绪的时期,此时期孩子的情绪波动较大,在这个阶段,他们的学习态度消极,对学习感到厌倦,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
2. 中度厌学
将思想上的抵触,付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
3. 高度厌学
有思想和行动,发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到学校,不敢面对老师和同学,这类学生往往会休学或者退学。
不同类型的学生,表现虽然有差异,但是都会对成绩产生很大的影响。
那么,身为家长的我们,又该如何帮孩子们悬崖勒索?
今天给各位家长推荐一个方法:溯源法。多和孩子沟通,找到孩子不爱学习、惧怕学习的理由,然后用我们的行动帮助他们。
01
不是我不想学,而是我看不到希望
【原因】不了解自身潜能
在高中的时候,班里一位同学早早就辍学回家了。跟他接触的不多,只记得平日里大家学习的时候,看他埋头学习也很认真,可以感觉到他学得很吃力,只是考试每次都在班级后面。
他也有很强的自卑心理,整日里觉得自己什么都不如别人,甚至自暴自弃。
后来,他听从了老师的建议,主动学习,成绩也慢慢有了起色。
但是他还是很讨厌自己,认为自己不是读书的料。
每次上课听不懂,就在桌子上发呆,脑子里一片空白,不听讲,也不复习,所以成绩越来越差。
他交了很多朋友,但是每次一聊天就只有吐槽,朋友不愿意跟他交朋友,所以他每天只有逃学的日子。
后来,父母觉得他不是读书的料,就带他去工地做了一次活,让他去搬砖,回来后才知道原来打工也能赚钱,工作好就可以分担家务。
而且这些工作还可以赚到钱,所以他一直在努力学习,想要通过学习改变命运。
所以他就不得不辍学。
很多辍学的孩子就是因为不想学习而已,以为不学习就可以过得很好,但是父母要了解其中的原因,千万不要简单粗暴地打骂孩子。
让他认识到学习的重要性,认识到自己的错误,从而让他奋发图强,希望能在高考中取得优异的成绩。
孩子在初中阶段的学习压力比较大,父母不要过于紧张,关键是要让孩子学会劳逸结合。
首先要让孩子明白学习是自己的事,能不影响到别人的学习就尽量别担心,就算高三时期自己的学习成绩很差也不要紧。
第二,孩子自身的压力也很大,所以要让孩子养成自律性。
没有了家长的约束,孩子也很容易产生惰性,管不住自己。而是在自己还没有能力完成的情况下,提醒孩子学会自我调节,可以设定短期内的小目标,并且不断地激励自己,让孩子养成自律性,这个时候就会把压力化为动力,孩子自然而然的自律起来。
第三,家长要注意保护孩子学习的兴趣。
在培养孩子学习兴趣的时候,家长要注意激发孩子的学习积极性,
让孩子对学习产生真正的兴趣。而且家长要采用循序渐进的方式,激发孩子学习的兴趣,但是不能太过要求,如果目标太大了,孩子就会丧失兴趣,失去兴趣。
家长要注意引导孩子,给孩子设置好的小目标,孩子完成后要给予鼓励。而不是按照孩子的想法给孩子奖励,这样会导致孩子丧失兴趣,丧失信心,所以要注意培养孩子的学习目标。
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