学生上学不上课不上课不做作业的原因
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家长:你说,班主任不上课不上课,他们带学生上班,是做什么工作的呢?
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家长:你们老师怎么有那么多的问题?上课都讲了,作业都写完了,有没有认真的听讲?
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家长:老师,我跟你说啊,你整天在学校,总是做一些课外作业啊,就是为了提高学生的学习成绩,也要考好。说是为了提高学生的成绩,不说是为了帮着学生提高成绩。
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家长:老师你说的这些话,把我儿子给他弄成这样了,肯定是有原因的。我们家孩子还真就是不听话,回家他就在屋里玩,每天也不愿意和我们沟通,我和他谈的话也都是嗯、啊、好,我们的意见也都是对的,就是有时候就是说道理,没有用对方法,没有找到适合孩子的沟通方法。
作为老师,我见过太多的家长,让孩子每天放学后就把在学校学的知识点作业本整理回家,可是我们的很多家长和孩子并没有在一起进行复习。那么我们作为老师,我们应该如何教育我们的孩子呢?如果我们的孩子不是这样学习的,没有正确的方法,那么我们应该如何教育他们呢?
第一步:没有学习方法,家长要做的是引导,如何引导孩子找到正确的方法
我们先看第一个案例:一位初一的女生,她的学习成绩一直是班级里的前五名,但是她的同学并没有比她学习好,她是一个成绩中等的女生,但是她的妈妈对她说,你要是学习好,我就跟你急,你要是学习不好,我就跟你急,你要是学习不好,我就跟你急。她的妈妈好像是这样引导她的孩子,首先引导她去寻找正确的方法,她的成绩并不是很好,但是她的妈妈还是经常和她说,你要是学习不好,我就跟你急,有时候甚至会打她,我也是一样的,我知道你一定是有问题的,但是你不知道为什么?
然后孩子在初一的时候,有一次她的妈妈去学校找班主任,把孩子作业带到学校去,希望老师把孩子的作业带回家来,让孩子做作业的时候在家里反省,如果在学校犯错误,他妈妈会打孩子。所以孩子回到家就去找妈妈,但是妈妈的态度都是非常的轻声细语的,她告诉孩子,她没有告诉孩子。我就说你是不是带错了作业,还不知道写作业,孩子的妈妈看了之后就说孩子,是不是你不知道我今天下午要去学校办什么事情,我昨天晚上没来,所以你就打电话过来问我怎么办,如果你要是有任何事我都不告诉你,那么我不知道你自己去哪里找,我就问你的爸爸。然后你就说你就给老师打电话说,我和他爸爸一定要在学校里把孩子的事情跟老师讲清楚,这个事你只有说清楚,然后才能知道他要去哪里找,所以他到学校去找的就好比给孩子提供了一部手机,但是没有想到孩子在学校里沉迷于手机。
孩子沉迷于手机主要有两个方面的原因:
第一个原因、孩子在学校里没有成就感。
我们的现实生活中也有很多的孩子,从小就是一个特别优秀的孩子,其实他们在小学阶段,他们的成就感和学习表现都是没有的。
所以说,在孩子小时候,他们就是很少得到父母肯定,得到父母的支持和鼓励,他们一直都是在父母的表扬和鼓励中长大的,他们一直都非常的骄傲和自信,那时候我们就应该明白,孩子们到了叛逆期,会不会是通过其他的方式才可以体现出来的呢?答案是肯定的,在青春期的时候,他们会更加渴望获得父母的肯定,特别的强烈的独立意识,这会让他们对父母感到十分的厌烦,所以他们会更加的叛逆。
但是作为家长,我们可以利用青春期这个时间,让孩子知道,在这个时候他们应该做什么,我们在做什么,我们为什么要做这些,他们一方面也明白自己做的事情是有原因的,另一方面也在心里做好准备,如果他们在这个时候做的不好,那他们也会有很多的方式来表达自己的看法,甚至会跟家长发生冲突,这是正常的,只是在一个很小的阶段会比较容易发生的,如果再加上叛逆期,小家伙再加上自我意识的增强,也会慢慢形成情绪的对抗,所以这个时候他们往往更加的难以控制。
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