关于孩子能不能玩手机的作文

关于孩子能不能玩手机的作文,这篇就让你少做点了,教孩子怎样玩手机才是更有效的方法!

老师,为什么孩子想玩手机?

这个问题真得多!

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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

班上有位小学生说自己看手机得了“瘾”。

于是,班上许多孩子都有手机,大部分孩子都拥有一部自己的手机。有的孩子经常用父母的手机看小说、查资料,有的孩子用手机打游戏。

解读:不遵守课堂纪律、交头接耳、游戏成瘾等问题

手机是现代人最主要的工具之一,在古代许多年的工作和生活中,手机被很多人视为不可或缺的存在。

比如,很多老师反映,孩子上课时,常常走神,作业也常常不能按时完成。

这是因为手机的世界是一个空洞的世界,它不在清澈透明的大草原上,而是在错落有致的森林里。

在这个世界中,手机是致命的毒瘤,会把人闷死!

2016年2月,世界卫生组织发布了《国际疾病分类标准》,将“游戏障碍”(即通常所说的游戏成瘾),添加到“沉迷”的范围内。

有专家称,在诊断标准中,一种游戏成瘾的标准被列为“对游戏行为的拒绝、厌学、失控”,这些行为模式,如果不加重视,会发展成为精神疾病,需要进一步关注和研究。

就像很多年轻人不喜欢工作一样,即便知道这样不利于工作,他们也无法控制自己不去尝试。

曾有心理学家做过研究发现,喜欢玩手机的人,和不玩手机的人,性格上的差距会越来越大。

一位网友的话道出了玩手机对自己的影响:

“你现在玩手机,可以,但是每天玩的时间不能超过1个小时,但是每天玩手机的时间不能超过一个小时。”

由此可见,玩手机对孩子的影响是很大的。

而对于手机上瘾的孩子来说,更是如此,手机里的游戏能让他们流连忘返,甚至忘记自己是应该在现实生活中,完成作业,忘却自我。

为此,很多父母就会想办法让孩子把手机变成哄孩子的神器,这样他们就不会太迷恋手机了,对手机的依赖就会越来越少,但是这种做法真的有用吗?

其实,并不是!

孩子之所以迷恋手机,原因是因为手机里有他想要的东西

一种东西,那就是他需要这种东西,而他不需要,换句话说,就是孩子需要这种东西。

如果我们对孩子说,你要好好学习,你要听话,你要什么东西我们就给你买,实际上是一种交换,而不是孩子的需求。

孩子从跟父母的互动中,得不到任何心理营养的满足,就会通过其他渠道来满足自己,比如从手机游戏中得到满足。

3、要用正确的方式引导孩子,而不是打骂孩子

家长要以身作则,不管孩子出现什么问题,首先自己要先冷静下来,然后再解决问题,打骂不是明智的选择。

李玫瑾教授在育儿讲座中也曾经说过,孩子沉迷手机,一定要用打骂的方式,才可以治标,要用正确的方式来引导孩子,而不是打骂孩子,骂孩子。

打骂是最简单粗暴的一种,但也是最无效的一种。

不管是哪一种教育方式,都需要家长用心去发现,不要一味地打骂孩子。

在这个阶段,孩子犯错误的时候,父母也要注意引导,多站在孩子的角度看问题,理解他们,多给他们一些鼓励,这样才能把孩子往正确的方向引导。

你认同哪个选项

1.冷处理

当孩子在地上撒泼耍赖,开始哭闹不休的时候,家长要做的第一件事情,就是冷处理。

当孩子看到父母无动于衷的时候,他们内心是很痛苦的,父母越是冷漠对待孩子,他们就越会觉得没有父母的关爱,心里就会觉得没有安全感,会变得很自卑,很脆弱。

所以家长们必须要在这一阶段,注意自己的教育方法,适当地给予孩子一定的惩罚,让孩子知道错在哪,加以改正。

2.满足孩子的好奇心

有些孩子之所以调皮捣蛋,很有可能是因为好奇心,家长们在满足孩子的好奇心的同时,要给孩子创造良好的学习环境,让他们保持良好的学习心态。

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