防止沉迷电脑游戏英语建议信
随着互联网的发展,《通知》出台,中小学生使用电脑游戏的时间越来越早,青少年们接触网络游戏的机会也越来越高,很多孩子都利用家长手机完成学习,其中最极端的就是网络游戏。
新闻中爆出有个女孩因为沉迷游戏,一整个暑假都在玩游戏,开学后,整个人状态非常不好,经常不能按时完成作业,甚至每次考试都在70多分徘徊,被学校劝退。后来,他的母亲到了学校,并找到班主任,要求把孩子领回家。
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这个女孩后来到医院接受治疗,经过一年的治疗,女孩最终顺利回归学校。她在《开讲啦》中说:“游戏其实是小朋友之间的事情,没什么大不了的,玩玩游戏、打打游戏就好了。”
是的,这个女孩已经对游戏产生了依赖,甚至连作业都不想写。她说:“每天脑子里都有游戏,把游戏放到学习上,那是非常危险的。”
之前,她在网上看到过一张很火的学霸的作息表,早晨5点起床,6点睡觉,学习到晚上12点。
结果,第二天的时候,她就要花3个小时去玩“王者荣耀”,一周只能玩3个小时。
这个作息表登上了热搜榜第一,引发了无数家长的讨论。
但是,在这个人人都在玩游戏的环境之下,能给孩子带来什么呢?
我发现,即便是面对面的亲子关系,也会有一些“斗争”。
比如,家长希望孩子能够按时完成作业,自己内心的想法是:“我不能让孩子输在起跑线上”。
因此,就会在孩子玩游戏的过程中进行“抢夺”,或者是“拼命“使绊脚”,让孩子乖乖地写作业。
可是,家长发现,越是这样,孩子的表现会越是让人生气。
如果你越是逼着孩子写作业,他的内心反而越是不开心。
他更加会在游戏中去寻找满足感,那也就越不想写。
当家长发现,孩子写作业会莫名其妙地,有“分心”的时候,往往也是在孩子有“分心”的时候。
就像小希妈妈所说的,当孩子因为不想写作业而受到老师的批评时,家长往往会采用“激将法”,比如说孩子“小小年纪就顶嘴”,以此来迫使孩子写作业。
可是,这种激将法,在孩子看来,就是一种挫折教育,让他们觉得自己能力不行,永远也不能让父母满意,于是开始反抗。
所以,想让孩子写作业,就得先引导孩子认识到学习的重要性,让他在学习这件事上做出选择,才会让他在学习的过程中,产生“自己是可以的”“还有能力的”这样的想法,才会愿意去付出更多的努力。
这也就是鼓励和“激将法”的正确用法。
因为这样的教育方式,会让孩子更容易接受,而且能在没有必要的情况下,按照自己的想法去做出选择,也就会减少叛逆行为。
虽然,也许我们的本意是好的,希望能让孩子获得一些成长。
但我们却没有正确的方式,来解决孩子的叛逆行为,导致的结果是,孩子和父母变得越来越疏远。
这时候,父母能够做什么呢?
1、倾听和尊重孩子的想法
家长的想法不能和孩子做出“对抗”。
如果我们能够很轻松地和孩子去“顶嘴”,在顶嘴的过程中,就可以和孩子一起探讨,究竟是怎么样的解决问题的。
比如,孩子吵着要吃糖,这个时候,我们可以说:“我们一起去吃一颗糖好不好?”
“我们一起去买个糖好不好?”
“我们来做游戏好不好?”
“我们来比一比谁先做完更好?”
同样的,孩子也可以给他一个选择,让他可以提出一个小的要求,比如你可以和孩子玩这个小游戏。
这种方法不仅能够帮助孩子选择游戏,还能够在互动过程中教会孩子表达自己的感受,同时也会让孩子明白规则。
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