孩子厌学叛逆脾气大,不想学习,严重的甚至厌学逃学,自从上了初中就开始变得脾气暴躁,对学习极度反感,对爸爸妈妈的要求越发高,甚至一提到学习就大声的闹情绪,妈妈也会苦口婆心的说教。
妈妈也感觉到很困惑,怎么孩子进入青春期就变得这么叛逆、情绪暴躁呢?
经过了解发现,原来是小斌在进入青春期后有了厌学的情绪,而且学习成绩也是一落千丈,妈妈尝试跟孩子沟通,可是孩子根本就不愿意听妈妈说任何话,导致母子俩的矛盾越来越大,最后甚至发展到了形同陌路的地步。
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其实小斌妈妈跟孩子的沟通方式,很多家长都曾经有过都尝试过,尤其是跟孩子唠叨、催促、责备的时候。很多家长都会采用过这种交流方式来对待孩子,但是这些方式真的有效吗?显然孩子并没有因为妈妈的这些唠叨就停止了,甚至跟妈妈的关系越来越远,以至于发展到了厌学的地步。
其实很多孩子并不是不喜欢学习,而是无法自控,不知道该如何才能让学习变得有趣,所以只能通过玩的方式来缓解自己内心的压力。
孩子无法控制住自己的行为,可能是由于受到外界环境的影响。
克里斯蒂琳曾经说过:“如果你想让孩子变得自觉,最好的办法是帮助他们找到一个榜样,或者和他一起学习。”
回想一下我们自己的成长经历,我们是如何通过看电视来消磨时间的?是不是通过玩游戏来学习?
真正的原因是通过玩游戏,而不是通过学习。
那么孩子为什么会沉迷游戏呢?
一、孩子在游戏中寻找成就感。
有的孩子之所以沉迷游戏,是因为他在游戏里得到的成就感和满足感很少,所以孩子会把自己沉浸在一个虚拟世界里面,寻找一些认同感。
二、家庭氛围过于压抑。
我们小时候,父母整天吵架,或者父母之间闹离婚,孩子觉得生活在家变得没有意思,一点意思也没有。
他就去网吧、KTV等地方,寻找一些刺激的东西,因为这些都是在家里很快乐的,父母也很少吵架,因此,他把自己所有的注意力都放在了游戏上。
三、孩子在生活中缺乏成就感。
这些孩子在生活中不愿意表现自己,他们大多是不善于交际的,这会让他们在人际交往中很难交到朋友,缺乏自信,甚至不知道该如何与人相处。
有一个很重要的原因,那就是在现实生活中,孩子的成就感比较低,
于是他们在游戏里面寻找自己的成就感。
三、在游戏中得到成就感。
大家知道,在现实生活中经常会有成就感,所以孩子就会沉迷于游戏中。
这是因为在游戏中,通过系统的设置,孩子可以很容易达成目标,然后就会很有成就感,就会很开心,然后在现实生活中就会感到无趣,就会觉得这个游戏太无趣,于是他就会对这个游戏去玩,一旦孩子不在游戏中,就会觉得没有意思,觉得时间是一个非常宝贵的东西。
而这种感觉就会在无形之中消耗他的脑力,
我们都知道,人在感觉到累的时候,就会马上停下来,因为人的大脑在感觉到累的时候是会自动停止的。
所以孩子在玩游戏的时候,大脑会快速的运转,根本停不下来,所以孩子的大脑是被游戏控制的。
而父母在陪孩子玩游戏的时候,看手机是截然不同的两种状态,一种是身体很累,孩子在玩游戏的时候,就是在呼哧呼哧呼哧间消耗自己的脑力。这种状态会消耗掉孩子的精力,会消耗掉孩子的脑力。
而孩子在玩游戏的时候,就是在消耗自己的脑力,这种情况孩子在玩游戏的时候,可以不受时间的限制,专注于游戏的体验,专注于游戏的关卡,不断地提升自己的专注力,在游戏中提升自己的身体和精神。
4、游戏化的设置能够让孩子的自控能力得到提升。
作为家长,我们应该知道,孩子玩游戏也是需要培养自控能力的,因为游戏是虚拟的,给予孩子很多的快乐,但是,通关的过程中也是需要他集中注意力去完成的。孩子在玩游戏的过程中,他能够很快的提高他的注意力,提升他的自控能力,这是最重要的。
同时,在孩子玩游戏的过程中,他的大脑也会分泌多巴胺,多巴胺是一种神经递质,他能够让孩子开心起来。而多巴胺水平提高了,孩子在游戏中能够找到自己需要的满足感,也就能够很好的控制自己,把游戏中的各种信息和别人的经验结合,也就能够很好的控制自己。
所以说,孩子喜欢玩游戏,并不是一无是处,我们也不要一味的禁止孩子玩游戏,这也是在告诉我们,游戏虽然可以让孩子们放松,但是也需要有度。
3、让孩子找到更多的乐趣
很多孩子之所以喜欢玩游戏,是因为游戏给了他们更多的乐趣,游戏带给他们的刺激,能够让他们更加的投入,比如说孩子们在打篮球的时候,他们会更加的投入,而且还会调动自己的身体积极性,这也是因为孩子在打篮球的时候,他们的大脑会分泌更多的多巴胺,而且游戏会不断的鼓励孩子不断的去做这件事情,这就使得他们更加的投入。
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