不上学的瞧不起上学的同学
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不上学的同学,到了新学校后自然要比一般同学慢一点。
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不上学的同学,即使走不远,也是在踢足球。
不上学的同学,在年级的排行榜中已经占到了近40%。
而这些人不是停学不停课,他们有自己的生命活力和创造力,只是缺少一个引路人。
这些人看起来很努力,其实大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。
我记得曾经有一位大学生找我询问:
“老师,我有一个奇怪的现象,我现在开始重新学习的时候,我学的那个知识点,我学的那个东西我学的新的那个东西都没有学会,我就这么努力学了,但是考试的时候,我的成绩还是不如以前,怎么办?”
我说:“你如果碰到这样的情况,你有什么办法吗?”
他说:“我可以先在网上找一找,有没有类似的东西,可以重新学习,如果我学的肯定没有效果,我再重新学。”
我说:“你这种方法很好,还有其他方法呢?”
他说:“我也试过了,但是效果并不好,还是建议你继续学。”
我说:“那你觉得还是要先从我这个年龄段,再尝试一下,看看,别的办法好不好?”
他又问:“我觉得现在还有别的办法能让我学?”
我说:“听你的,现在还有别的办法吗?”
他觉得很有趣,就试着去试,果然成功了,把这个方法教给我之后,我就会很自然地跟着他的思路走了。
所以说,看起来是个很简单的方法,但要真正实施起来,还是有些困难。
因为,这位母亲的方法也是简单粗暴,先给孩子讲道理,而她自己的孩子却不愿意听,根本不知道怎么办。
在这个问题上,我觉得在父母这个问题上,好像没有什么问题是不能解决的,而对于孩子来说,却是一个很难的问题。
讲道理,是最简单粗暴的教育方法。
因为,讲道理,这个教育方法没用,因为,没有用,就是骗人。
所以,这次,我们的具体内容,是帮大家更好地帮助父母更好地理解孩子,增进彼此之间的亲子关系。
那么,就从1个具体案例,来给大家介绍一下,如何帮助父母更好地与孩子沟通。
01
第一个案例:
小杰是个高一的学生,她是留守儿童,由奶奶带大。
奶奶认为她还小,年纪小,不应该生那么多病,就任由小杰自己在家,看见了也不管。
而小杰看到了妈妈一走了之,自己就会觉得特别失落,所以就会找各种各样的理由向妈妈提出索要手机,甚至会用哭闹来表达自己的不满。
这是孩子从出生后开始的第一个叛逆期,孩子开始有了自主意识,但是还不能很好的控制自己的行为,而手机中的各种各样的游戏,很容易让孩子上瘾,甚至偷着玩。
◆ 带孩子出去玩的时候,一定要给孩子足够的陪伴
想要孩子远离手机,一定要给孩子足够的陪伴,让孩子知道外面的世界比手机更加有趣,孩子才会远离手机,这需要家长在孩子小的时候就要尽自己的努力,多带孩子出去玩一玩,这样才不会让孩子对手机那么上瘾,也不会有因为沉迷手机而导致孩子视力下降。
◆ 带孩子出去玩的时候,不要让孩子将手机当成宝藏
很多孩子喜欢玩手机,不仅是因为手机里的游戏多,而且里面的游戏也是不分昼夜的,让孩子沉迷其中无法自拔。
家长可以让孩子多出去玩一会,比如说带孩子去游乐场玩耍,这样孩子就不会觉得手机是一个很好玩的事情了。
◆ 带孩子出门旅行的时候,可以带孩子多看一看外面的世界
很多孩子之所以会沉迷手机,就是因为父母的陪伴不够,父母总是将孩子放在一边,而不知道让孩子做些什么。
当孩子玩手机的时候,父母可以在一旁陪伴着,但是不能让孩子玩手机。
我们要明白,让孩子玩手机,是让孩子沉迷其中的不良影响,不仅会影响孩子的视力,而且还会影响孩子的大脑发育,毕竟每个孩子都有自己的想法,父母要做的就是引导孩子正确的使用手机。
◆ 多与孩子沟通交流,鼓励孩子正确表达自己的想法
想要让孩子正确的表达自己的想法,其实就要多和孩子沟通交流,让孩子知道父母究竟是因为什么才会这样,究竟是因为什么才会这样。
只有知道了自己为什么会这样,孩子才会放下手机,愿意与父母沟通交流。
◆ 多带孩子参加户外活动,释放孩子的天性
孩子之所以爱玩手机,其实很大一部分原因都是因为没有人陪他玩耍,所以父母可以多带孩子出去走走,让孩子明白手机并不是一个好东西,玩手机也并不是只要看到手机就可以解决问题。
很多父母在抱怨孩子爱玩手机的时候,自己也在玩手机,但却没有留意过孩子的感受,如果孩子更愿意和父母一起玩耍,自然也就不会出现这样的问题了。
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