去上学怎么问他会想我不想他。
妈妈有一天跟我说,孩子以前是一个活泼开朗的小姑娘,虽然我以前也没有见到过孩子。但是这一次突然问到,我心里有点不开心。
在和孩子接触时,这种沟通的方式的改变,其实是我第一次跟孩子说孩子的问题。
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我也开始用我对待孩子的方式对待他,可是由于之前“对待孩子”的惯性思维,没有跟孩子说说“对待老师”这件事,孩子不知道妈妈这样做的理由,也不知道妈妈这两天是不开心。
我的脑海中浮现出的第一个想法,就是我要好好的跟孩子说,我要告诉孩子,这是妈妈对他的爱。
但是在我的心里,我想到的只是这位母亲对孩子的爱,并没有具体的表达出来。
“你把作业写完了吗?”
“写完了。”
“你为什么把作业写得这么乱七八糟?”
“这都是我平时教过的,你怎么就不明白呢?我是说你总是不听话,不写作业就很着急,我看了很多育儿书籍,我觉得应该这样讲的,每个人都应该这样做。”
“写完作业了,就很着急,这该怎么办呢?”
“真的,每个妈妈都想催促孩子快点快点写完作业。”
这样的场景,也在很多家庭中出现过。
妈妈:快写啊,不然我就催你!
孩子:妈妈,我想先写完再写!
妈妈:你怎么还没写完?别磨蹭了!
孩子:我就知道,你肯定写不完!
这样,妈妈会很生气,因为孩子是知道自己作业很重要,但是他还是要磨蹭。
这样的妈妈,让孩子怎么能好好写作业呢?
如果父母的方法,是对的,孩子又怎么会听话呢?
孩子写作业磨蹭,未必全都是坏事
我们要根据孩子的实际情况,给孩子更多的时间和空间,让孩子自己掌控自己的学习。
父母们知道吗?孩子在写作业的过程中,会产生各种磨蹭的情绪,是不是因为父母所造成的,那么,作为父母的我们,就需要给孩子更多的时间和空间,从“管理”、“督促”到“鼓励”,才能让孩子更加高效的完成作业。
那么,作为父母的我们,应该如何帮孩子提高写作业的效率呢?
首先,作为父母的我们,要给孩子更多的自由
因为爱是自由的,如果我们都用爱来要求孩子,那么孩子更愿意去做一个没有约束的人,而不是一个主动学习的人。所以,我们要做的就是让孩子自觉的去写作业,这样孩子就会产生成就感。
孩子如果写作业的时候,遇到不会写的题或者不懂的知识,他也会产生挫败感,一想到父母不相信自己,还不如干脆不写了。
其次,作为父母我们要给孩子做好榜样,如果我们总是抱怨孩子写作业慢,不专心,那么就没有更多的时间来陪伴孩子写作业,这样的话,孩子就会形成一个不好的习惯,
而且很多的孩子其实都是自己在慢慢的落后于别人,但是却没有去努力的去学习,只是抱着我现在都学会了但是还是学不会,我也想要休息一下,我也想要多一些自己的时间。
最后,我们可以告诉孩子,学习是一个终身的事情,一个终身的事情,我们千万不要拿自己现在的状态和别人的状态去比。
因为任何一个人的起点都是差不多的,都是超越他人的,都是有希望走的,没有希望走的路是不平坦的。
所以,无论孩子还是以前的自己,一定要告诉孩子,你现在能做的,就是努力的去超越自己。
你最大的挑战自己,一定能让你周围的人达到你的高度。你要先超越他,这才是你想要的人生。
面对现在的自己,你不需要思考,只要默默努力的去追求,就是一种强大。
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