17岁不上学出去能干嘛?
17岁不出门能干嘛?
从清晨七点到晚上七点这段时间里,你连续有几天是不去学校的,这个决定和你的预期没有任何的关系。如果你想请假,但你觉得“还是上学吧”,然后非常坚定地跟老师请假,然后就没有然后了。有时候我也没觉得我是真的不想上学,但是我就是想出去转转。不想做那个,我觉得累。
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因为我想通过自己的努力,可以去外面去锻炼,当然我也可以在家,可是我做不了主。
因为如果我不去学校,就没有机会出去,我不知道该去干什么。我对上学这件事感觉到很恐惧,我现在该怎么办?
我想去学校,但是我就是不能去。我以前能在家里的话,我就把学校和家里的作业写完了。所以我就开始焦虑,然后我又开始有一些其他的爱好。
焦虑之后,我总是会去想,我到底还能做什么?我为什么要去学校呢?
我不想上学了,我想继续呆着。
我不想上学了,我想继续呆着,我不想学习。我想让我妈妈开心,所以我开始学习。
孩子问我:你这是在学习吗?我说那是呢。
我说:你还在学习吗?你还在玩吗?
孩子说:我只要学习,就不会被学校抛弃了。
我说:这次你没有耍赖了?你要是想要学习就要学会自我管理。
孩子说:嗯,我的确是在玩,但是我不希望你因为玩而感到失落。我就是想和你一起玩。
我说:真的,我儿子说得非常好。
我说:有儿子,你自己看看看吧,我相信你儿子很会管理自己,知道自己该做什么不该做什么。
孩子:妈妈,我想玩一会儿手机。
我:我知道,可是现在是去做作业,而且你现在也要上学,把手机交给我吧。你说这样我还是要先学习完才能玩手机,你喜欢吗?
孩子:不喜欢。
我:那你能告诉妈妈,你为什么喜欢?
孩子:因为我觉得老师训斥我,同学嘲笑我。
我:所以我不喜欢你管了,你自己去体验一下这种感受,下次你跟妈妈说你喜欢老师,妈妈会帮你的。妈妈非常理解你,但是妈妈也会担心你,妈妈还担心你不能自我保护。
孩子:嗯,我确实不该,我想自己学着去上学,不想面对老师。
我:那你觉得老师训斥你,你可以跟妈妈说啊,你是不是特别想上学,特别想在课堂上好好听课?
孩子:嗯。
我:那你能跟妈妈说说,你为什么不想上学呢?
孩子:我害怕老师,我怕老师说我的坏话,我一直都不敢说。
我:好的,那妈妈就帮你把事情说清楚了。
孩子:(嗯,好像也没什么好说的,就自己完成了。)
我:那你觉得老师批评你了吧。
孩子:(好像也没什么啊。)
我:(原来不想上学。)
孩子:(好像也没什么呀,也不知道咋回事。)
我:
1.孩子到家后,你希望孩子告诉你,他什么?
孩子:
我:(好像也没什么呀,就是我想跟你说,我要先说说说我的拖延症。
我:
那你打算怎么办?
孩子:
那我明天想先不写作业,写作业的时候再想,我不想跟你讲我的话题,我的拖延症很大程度上跟我的妈妈分不开。
我:
那你希望妈妈是什么样子的?
孩子:
希望你多理解我。
我:
那你现在想不想跟妈妈沟通,你想表达的意思是什么?
孩子:
我想,
那我怎么表达,说清楚。
我:
你先写作业,然后我再问你,
“我
做作业时,我想先看会儿电视,然后再写会儿作业,或者先休息一会,
你想先完成作业再玩吗?
”
孩子:
“嗯,
先完成作业,然后再说我
今天想要玩一会玩,但我先写完了作业,等会玩一会,所以就先写作业,但我才刚一玩了一会就想要躺着玩会儿游戏,我就去做了,所以我就去写作业。
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