厌学叛逆的孩子怎么办
今年初,小王收到学校领导的电话,他说:“小王,我是上个周末班,本想带他去楼下跟小朋友玩一下,但是刚才吃饭,又说不能去学校,要在家里跟爸爸一起吃饭。所以就让他在家里等着,想玩什么就玩什么,现在已经不知道该怎么办了。”
周末放假回家,小王跟我说:“我决定还是不去上学了,但是我们要注意安全,因为我怕我们的孩子,出问题会做出什么不好的事情,而且我也不想去学校,我们班有个同学,为了避免被班上那个同学威胁,我们翻墙出去玩,在学校不好好学习,还学会了抽烟。可是我们知道,烟也不能抽烟,后来爸爸被老师开除了,他现在回家还抽烟,我不知道抽烟对他是有好处的。他根本没打算,爸爸已经对他放弃了。”
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我对小王说:“你说你放学回家还玩手机,这个事情是不是让你爸爸不高兴了。”
小王沉默不语。
我问他:“为什么爸爸不说自己的事?”
小王说:“我写作业时,他在一旁玩手机, 我想问他:“你写作业时,是不是也要玩手机?”
小王说:“嗯。”
我说:“那你写作业时,是不是也玩玩手机?”
小王说:“是的。”
我说:“你写作业时,是不是也玩玩手机?”
小王说:“嗯,是的。”
我说:“妈妈以前写作业时就是玩玩手机,现在不玩了,也不想写作业了,总是看手机。”
小王说:“我妈妈也不是不知道,不过我在她面前总是低头看手机,她一说我,我就低头不说话,她还要一遍一遍地叫我放下手机。我总是很不耐烦,她常常对我说的一句话就是:‘你别看手机了,陪陪我好吗?’”
听着这话,我心里更加郁闷了,我到底该怎么做,才能让她放下手机呢?
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其实,孩子们之所以迷恋手机,主要原因是因为这些电子产品在电子产品里能满足他们的内心需求。
我们总是看到孩子们捧着手机,津津有味地看,根本无法抵挡其吸引他们,这时候,我们就会下意识地责骂孩子,指责孩子。
孩子的内心是很敏感的,他们能感受到父母对自己的态度,以及父母对自己的态度,这就是他们对自己内心世界的认知的一种体现。
甚至很多时候,父母责骂孩子,都是因为父母的一些错误的教育方法。
我是从我的角度出发,你认为我说的不对吗?
有很多时候,孩子的一些不好的行为,只是他们没有意识到我们说的有道理。他们只是模仿,只是模仿我们说的有道理。
所以父母的一些行为,其实可以影响孩子。比如说,你希望孩子听话,那么你就可以跟孩子说:“我希望看到你学习,然后我会给你奖励。”
3. 把“你”换成“我”
除了“我”,和孩子沟通时,很多家长其实不愿意借给孩子自己的东西。比如说,孩子想要一个玩具,而家长出于某种原因不给孩子买。
这种“我想要”的表达方式,实际上就是在否定孩子的感受。
而当孩子受委屈后,家长们先别急着指责,我们可以先用一种更为平等的方式询问孩子:“是不是想要这个玩具,对吗?”“这件事情是不是不公平的?”
这个时候,孩子往往会做出更好的表达,当然,在一个小细节上面的表达也是很重要的。比如说,孩子对家长表达“我不想跟你说话”的时候,有的家长会觉得这个时候已经是孩子的“独立思考能力”发展,如果孩子做错事情,家长在孩子道歉,甚至是道歉时都没有处理问题的能力,那么孩子会因为羞愧而选择说谎,这就是孩子在学习遇到困难后的表现,家长应该做的是积极引导孩子,而不是责骂孩子。
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