韩安冉不上学吗?不上学了,所以他也不跟我们聊天,也不干别的了,后来韩安冉出来工作,他就一直单身在家,父母说什么他都不听。
不上学的这段时间他沉迷游戏,天天呆在网吧里,回到家以后开始很顽皮,然后对学习也没有兴趣,经常旷课,就因为我们问了他一句话:“怎么回事,是不是晚上玩游戏了,上课才不专心,是不是身体不舒服?”
李宝莉跟韩安冉讲道理,开导都没用,人家不喜欢他,不听话,她说什么他都不听。韩安冉和他爸爸也不敢管,害怕管他后出事。
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到现在,韩安冉还记得,父母说自己手机是交给妈妈保管,后来被摔坏了,被妈妈发现没收。
就这样,他过了一个自甘堕落的青春期,退学了。
01
电子产品真的一无是处吗?
家长的担忧不无道理,“以前的孩子没有这么多的电子产品,而我的孩子对手机也没有什么兴趣。”
还记得《小欢喜》中的学霸英子吗?
英子热爱天文,想成为一名优秀的奥运冠军,但妈妈妈担心她学习太累,而且每天都会和她一起学习。
每天晚上睡觉前,英子会将自己第二天学到的地方讲给妈妈听,也会将学过的知识点也讲给妈妈听,但妈妈基本上都会翻看自己的书本,没有发表任何关于她学习的任何评论。
对于英子的爱好,妈妈也不会阻止,只要是英子喜欢的,妈妈都会全力支持。
在妈妈的支持与引导下,英子的爱好也被妈妈允许了,在妈妈的高压下,英子开始喜欢天文,还在妈妈的支持下考上了南京大学。
望子的人生,不是只有学习这一条路,英子可以选择自己喜欢的天文学,做自己想做的事情。
当英子开始和妈妈好好说话时,英子就像是打开了窗户,向妈妈的怀抱,向妈妈敞开了心扉,向妈妈展示自己最美好的一面。
妈妈把所有的爱都给了英子,甚至把英子的梦想都给切断了,英子的生活也变得暗淡无光,她把自己的梦想寄托在日记本上,她写道:“我已经这么累了,你还要逼我读书,我真的不想读书了,我还有什么不想读书的呢?”
03
孩子喜欢物质,是天生的吗?
其实不然。在一个家庭中,如果父母总是喜欢把钱挂在嘴上,对孩子物质的需求一味地满足,那么孩子就会失去自我价值感,而当孩子没有获得足够的物质需求时,他也就会通过别的渠道来满足自己。
可能他并不知道,或者说,可能根本意识不到。
正如这位朋友所说:“如果父母把金钱作为奖赏孩子的工具,那么孩子就会把自己所得到的一切视为理所当然。如果奖励的回报跟这个物品一样,那么孩子就会认定这是自己的东西,其他的都是毫无意义的。”
而如果奖励以外的方式,激励孩子去学习,孩子则是会认为父母认为这是他应得的。这会让孩子以后很难坚持下去。
如果奖励也可以,那么在这个过程中,孩子可能就会不断地获得奖励,而这个过程中,就很难再去做这件事情,那他肯定会将这个行为作为“理由”。
因为有了奖励就有了动力,这会让孩子在以后的学习中,不轻易去冒失,因为这会让孩子拥有更多的机会去学习,而不是一味地在心不在焉,浪费时间。
而我们最应该做的,就是,在生活中树立正确的奖励机制,只有这样孩子才会养成一个积极向上的习惯,如果在孩子的学习路上父母能够始终使用这些方法,那么孩子就会朝着良性的方向发展。
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