孩子喜欢玩手机游戏，该怎么办？
其实，要戒掉孩子的“游戏瘾”，并没有那么容易。
一方面，手机软件自带“上瘾机制”，人在玩手机的时候会不断刺激兴奋点，以至于容易深陷其中无法自拔。
另一方面，相对于奔忙于生活和工作的成年人，自制力较差、时间自由的孩子难以抵制游戏的诱惑。
今天，给大家分享一个“逆向管理法”：找出游戏与学习的差异点，逐步同化让孩子“厌倦”，进而重回正轨。
玩游戏设定场地
上课要在教室，写作业要有书桌，那么玩游戏也应该固定场地。
比如：回家用手机玩游戏，只能端坐在书桌前，父母可以在旁监督，就像看孩子写作业一样，可以发表意见和指导。
不能让孩子躺在床上、沙发上舒服玩手机，离开规定场所和偏离姿势后就不能玩手机了。
要求孩子做好游戏计划
学习要有计划，游戏也应该有，不能想怎么玩就怎么玩。
规定好每天要玩到的关卡，如果不能完成将会受到惩罚，没有达到目标家长也可以进行训斥。
要求孩子做好时间分配
与此同时，学习有时间限制，游戏也应该有，合理分配好时间。
当用这些条条框框不断约束孩子，让游戏变得跟学习一样“无趣”，孩子自然而然就觉得没意思不想玩了。
既然拦不住孩子玩游戏，那就让他玩吧！
学习之所以枯燥，而游戏有趣，就是因为前者约束力远远大于后者，当两者逐渐同化，吸引力就下降了。
当然，要想量化玩游戏的时间防止沉迷，家长还需借助智能工具，达到事半功倍的效果！
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