Lisa是一位14岁的小女孩，她从小就非常喜欢画画，但是在她12岁的时候，她突然开始不愿意上学了。她的母亲非常担心，因为 Lisa一直表现良好，而且她的母亲是一位医生，她认为 Lisa的教育问题可能会影响她的健康。
开始，Lisa的母亲试图鼓励她继续上学，但是 Lisa总是表现出极度的抗拒。她不愿意坐在教室里，不愿意做作业，甚至不愿意去学校。她的母亲开始感到困惑和担忧，不知道该怎么办。
直到有一天， Lisa的母亲听说了一位心理学家，这位心理学家建议 Lisa的母亲应该让 Lisa接受一些心理治疗。在心理治疗的过程中， Lisa开始认识到她的问题，她意识到她不愿意上学是由于她对于自己的能力缺乏信心。
在心理治疗的过程中， Lisa开始认识到她的问题，她意识到她不愿意上学是由于她对于自己的能力缺乏信心。她开始意识到，她可以通过努力学习和克服困难来提高自己的能力。
随着时间的推移， Lisa开始重新接受教育，她开始努力学习，并且在学校表现出色。她的母亲也感到非常欣慰，她意识到 Lisa的问题并不是她的个人问题，而是她需要接受一些心理治疗。
现在， Lisa已经接受了一些心理治疗，并且她的母亲也帮助她建立了自信心。她的母亲告诉她，她相信Lisa可以通过努力学习和克服困难来成为一名成功的人士。
对于Lisa来说，不上学并不是一个好的选择，但是她可以通过接受一些心理治疗来提高自己的能力。
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