没有合适的玩伴
小学初期孩子与人交往类型逐渐转为以同伴交往为主，孩子能否在学校里结识到相合的玩伴在孩子的学校学习中占据着十分重要的位置。一个好的伙伴能给孩子提供心理支持，学习生活上还能互相帮助及时克服苦难。家长平常应该多和孩子沟通在学校里的一些事情，看他是否结识到了知心小伙伴，如果孩子口中某几个名字经常出现，还可以让孩子邀请他们到家里做客，会帮助孩子建立良好的人际关系。
功课不能及时跟上
一些孩子厌学是因为学校教授的东西不能及时有效的吸收，导致学习自信心下降，产生自我怀疑。如果家长不能及时发现这一问题并做相应的辅导，很容易加剧孩子的厌学情绪。建议家长有意识地关注孩子是否在哪门功课上出现问题，看是否是学习习惯、学习方法不得当所导致的，及时引导孩子。
家长期望过高
孩子出现厌学的苗头，家长就要反思自己平时的教育方式是否得当。比如，当家长期待过高，孩子在达不到父母要求的时候，就会让他产生巨大的心理压力，从而对学习产生强烈畏惧心理。家长应该根据孩子的学习吸收情况适当表达自己的期望，给孩子一定的自由空间，这样才能更好的培养孩子学习兴趣。
遭遇校园霸凌
根据日本的有关统计，校园霸凌是造成学生“不登校”现象的重要原因。面对孩子厌学情绪严重时，家长应该及时向学校了解情况，看孩子是否在学校遇到类似校园霸凌的情况，这既是对自己孩子负责，也有利于社会给所有孩子创造一个更为安全的学习环境。
总之，孩子厌学情绪背后隐藏着孩子未被满足的需求，家长应当细心观察，及时提供帮助，帮助孩子渡过难关。
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